У нас с тобой одна история

С 1 сентября все российские школы окончательно перешли на единую линейку учебников по истории. Общая программа позволит не только систематизировать знания учащихся средних и старших классов, но и сформировать целостное образовательное пространство, независимо от места проживания. 

Масштабная реформа стартовала ещё в 2013 году. На тот момент в школах было несколько сотен линеек учебников по истории, что затрудняло усвоение материала и нередко создавало путаницу: ученики в разных регионах получали противоречивые сведения. Президент России Владимир Путин озвучил инициативу о внедрении нового учебно-методического комплекса и поручил правительству разработать единую концепцию курса отечественной истории, чтобы избежать двойного толкования. 
Первым этапом было утверждение историко-культурного стандарта. Это документ, где перечислены ключевые темы и события, которые школьник обязан знать и понимать. Постепенно количество линеек учебников по предмету было сокращено до трёх. 

В июле 2021 года заработала межведомственная комиссия, которую возглавил председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский. Экспертной группой было принято решение о создании единой государственной линейки учебников. В неё вошли «Всеобщая история» с 5-го по 11-й классы и «История России» — с 6-го по 11-й.
Редакторами стали Владимир Мединский, ректор Московского государственного института международных отношений МИД России Анатолий Торкунов и научный руководитель Института всеобщей истории Российской академии наук Александр Чубарьян. Они возглавили большой авторский коллектив, состоящий из историков и учёных ведущих вузов страны. К рецензированию учебников были привлечены педагоги школ — сегодня переиздание единой линейки содержит их предложения и дополнения.
В 2023 году обновили книги для старшеклассников, в 2025-м были выпущены учебники для 5 — 7-х классов, а в этом году — для 8 — 9-х классов.

— Раньше учебники разных авторов или годов издания могли сильно отличаться. И бывало, что в учебных пособиях разных классов образовывался исторический разрыв, когда изложение материала, его последовательность или акценты не стыковались между собой. Тогда педагогу приходилось самостоятельно закрывать этот пробел, — говорит учитель истории и обществознания абаканской школы № 1 Евгений Захаров. — В новых же учебниках есть единая логика и преемственность — одно событие вытекает из другого, сохраняя причинно-следственную связь. А ещё — общая стилистика. Дети привыкают к оформлению параграфов, понимают, где искать проверочные вопросы или документы, как работать с разделами. И так заниматься они будут на протяжении всего периода обучения.

Книги включают разделы, посвящённые наиболее актуальным вопросам современности, например специальной военной операции и интеграции новых субъектов в состав России. А после каждого параграфа размещён QR-код, который ведёт на портал «История.РФ». Там находятся дополнительные материалы: фильмы, энциклопедии, тесты, музейные экспозиции. Ещё одним цифровым помощником стало мобильное приложение «Учебник истории», где ребята могут читать статьи, смотреть видео, отвечать на вопросы викторин, а также наблюдать за лентой времени, узнавая, какие события происходили в этот день в прошлом.

— Федеральный портал пригодится и педагогам. В него включён раздел «Учителю и ученику», который разработали эксперты Российского военно-исторического общества совместно с министерством просвещения. В нём собрано более 40 тысяч проверенных ресурсов. Преподаватели могут воспользоваться единой базой методических пособий для подготовки к занятиям: о чём детям рассказать на уроке, что задать на дом, какой видеоролик продемонстрировать или какую статью прочитать. Ценным является и раздел «Презентации», где легко найти иллюстративные материалы по каждой теме и использовать их сразу с сайта либо скачать и адаптировать под свой план. Все 516 презентаций прошли проверку специалистами и апробацию в школьном курсе. Проект полностью синхронизирован с линией государственных учебников, — рассказала методист по истории и обществознанию кафедры общего образования Хакасского института развития образования и повышения квалификации Аделия Назарова.

Удобный формат новых учебников и интересные материалы на цифровых ресурсах уже успели оценить учащиеся профильного класса Российского военно-исторического общества школы № 1 Абакана. Кстати, первого и пока единственного в Сибири. 

— В этом году мы будем изучать период с 1914 по 1945 годы, охватив Первую мировую войну, Великую российскую революцию, национальную политику в Советском Союзе и Великую Оте­чественную войну. Темы очень серьёзные, масштабные, и их подача в учебнике напрямую повлияет на восприятие. Поэтому ещё перед началом занятий мы посмотрели материал и поняли, что учебник доступный, понятный и в нём нет лишней, ненужной информации, — поделилась впечатлениями десятиклассница София Бельтикова. — А ещё мне понравилось, что к нему прилагается полезный сайт, где можно углубить свои знания. Я бы хотела глубже изу­чать — и исторические карты, календарь ключевых дат и событий, аудиоподкасты, лекции мне, наверняка, в этом помогут. Уверена, что всё это мне пригодится для подготовки к экзамену по истории и к поступлению на юридический факультет. 

Добавим, что параллельно ведётся создание государственных учебников по региональной истории, и в этой работе задействованы авторские коллективы из всех субъектов страны. Кроме того, изменения в школьной программе коснулись и обществознания, которое теперь изу­чают только 9 — 11-е классы. В этом году по единым учебникам уже занимаются 9-е и 10-е классы, а обновлённый курс для 11-х появится со следующего сентября. 

Наталья ГЕРАСЬКИНА