Они в судьбе у каждого из нас

Уроки, проверка тетрадей, отчёты, педсоветы — будни учителей насыщены обязанностями. Однако прошедшую пятницу педагоги провели совсем по-другому.  

Решение задач ненадолго оставлено. Наступило время принимать заслуженные награды, поздравления и цветы в честь профессионального праздника.
В этом году торжественное мероприятие состоялось в Хакасском национальном краеведческом музее имени Л.Р. Кызласова. Здесь звучали слова уважения и признательности в адрес тех, кто ежедневно посвящает себя важному и благородному делу — воспитанию и обучению подрастающего поколения. 
— Вы выбрали для себя путь, который требует огромной самоотдачи, терпения и душевных сил. Педагоги не только дают знания детям, но и раскрывают их таланты, прививают морально-нравственные качества. Многие из нас хранят в памяти школьных наставников, чьи любовь, труд и поддержка помогли нам состояться в жизни, — сказал глава Хакасии Валентин Коновалов. — Отдельных слов благодарности заслуживают ветераны педагогической отрасли, именно они заложили прочный фундамент, на котором строится работа системы национального образования. 
Дорогие друзья, поздравляю вас с праздником, хочу пожелать крепкого здоровья, сил, энергии, творческих идей и благодарных учеников и родителей.

В этот день наград удостоились более 100 работников образования, которых отметили за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм и заслуги в педагогической и воспитательной работе. Почётное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» присвоено учителю русского языка и литературы абаканской школы № 11 Наталье Барановой и учителю русского языка и литературы школы № 1 Абакана Светлане Глумовой. Благодарность президента России объявлена учителю русского языка и литературы Калининской школы Галине Боргояковой, а директору школы-интерната для детей с нарушениями слуха Ларисе Тыльченко вручён орден «За заслуги перед Хакасией». Учитель физики лицея имени Н.Г. Булакина Александр Балакин, руководитель управления образования администрации Алтайского района Лариса Гимазутина и учитель русского языка и литературы абаканской гимназии Ольга Бобровник удостоены медали «Трудовая доблесть Хакасии». Ещё шесть педагогов получили звание «Заслуженный учитель Республики Хакасия», а более 30 работников образования отмечены Почётными грамотами Республики Хакасия и благодарностями главы региона. Свыше 50 учителей награждены знаком «Отличник просвещения» и нагрудным знаком «За верность профессии», а также удостоены звания «Почётный работник сферы образования Российской Федерации».

Среди лучших — Ирина Хорошавина. Ей всегда была интересна математика, к тому же удавалось успешно ладить с детьми, поэтому она решила посвятить жизнь образовательной миссии. Более 20 лет педагог знакомит с царицей наук школьников черногорского лицея имени А.Г. Баженова. А всего в профессии Ирина Юрьевна 43 года. За это время успела выучить три поколения юных горожан. 
— Нагрузка, конечно, всегда была высокой, но все трудности компенсируют ученики, которые дают такой заряд энергии и позитива! Много одарённых детей. Они очень мотивированны и постоянно работают над собой, а их интерес к предмету искренний и глубокий. С такими ребятами всегда приятно работать, — говорит Ирина Хорошавина. — Считаю, что учителю математики нужно быть строгим. Чтобы чему-то научить, надо уметь спрашивать. Оценка должна быть заслуженной, иначе мы обманываем и детей, и родителей. Тем более что экзамены всё равно покажут истинные результаты. Поэтому важна требовательность, но и справедливость. 

Учитель начальных классов лицея имени Н.Г. Булакина Ирина Бойкова также много лет отдала педагогике. Вот уже 34 года она помогает адаптироваться в школе её самым маленьким обитателям и даёт им базовые знания по предметам. 
— Для меня стала примером моя тётя, которая в свои 67 лет продолжает работать учителем начальных классов. Именно она помогла мне определиться с будущей профессией. А ещё я очень люблю детей, и даже работая директором в черногорской начальной школе № 3, продолжала преподавать. И мне очень приятно, что мои выпускники также в дальнейшем связывают жизнь с педагогикой, выбирают начальные классы, — рассказывает Ирина Николаевна. — Все ученики абсолютно разные, но я стараюсь к каждому найти подход, разглядеть ту индивидуальность, которая выделяет ребёнка среди остальных, а затем помочь ему развить её. Видеть глаза, улыбки ребятишек, следить, как они взрослеют и становятся умнее, — всё это даёт мне стимул дальше развиваться и оставаться в профессии.

Наталья ГЕРАСЬКИНА