Музей с особой историей

Каждый, кто хоть раз побывал в абаканской школе № 20, наверняка обратил внимание на выставку моделей военной техники, которая разместилась на самом видном месте.

Десятки моделей танков, пушек, самолётов весьма приличного размера и детально повторяющих оригиналы сразу бросаются в глаза. А интерес к военной технике в крови у каждого мужчины, в детстве заставшего времена Советского Союза. Тогда мастерить её с журналом «Юный техник» в руках пытался всяк и каждый. Но не у всех получалось.

— Откуда у вас такая красота? — поинтересовался я у преподавателя истории Игоря Якушева.

— Это наш трудовик с местными пацанами мастерит, — пояснил он.

Владимира Тахтобина специально выдернул прямо с урока, чтобы расспросить.

— Они не просто оригиналы повторяют. Многие экспонаты ещё и двигаются на радиоуправлении, — начал свой рассказ Владимир Тахтобин.

Мечта делать военные модели засела в нём ещё в детстве. Но полноценно приступить к её воплощению в жизнь он сумел только в этой школе. Нашёл единомышленника. Убедил включиться в процесс своих учеников.

— Теперь же в школах внедрили проектную деятельность. Это значит, что нужно проекты создавать, а потом презентовать. Вот мы и предложили Саше Данилову создать СУ-152. Он загорелся. Делал её год. А когда другие увидели результат, то тоже начали подключаться. Сделали «катюшу», затем тридцатьчетвёрку, — вспоминает он.

Всё сказанное случилось в далёком 2012 году. Сейчас же в школьном музее 18 больших единиц техники. Ещё четыре школа передала в железнодорожный музей, потому что ставить было некуда. А ведь есть здесь и ещё несколько десятков моделей поменьше. Владимир уже даже точное их число не называет: «Давно со счёта сбился».
На работу кружка свой отпечаток наложила и специальная военная операция.

— Мы пять лет назад заложили немецкий танк. А тут СВО. Так его никто продолжать не захотел. Так и стоит незаконченный, — рассказывает трудовик.

Делать пушки и танки — дело дорогое как в реальной жизни, так и в школьном моделировании. На один большой макет нужно от 13 до 16 тысяч рублей. И это только на материалы. Причём их стоимость постоянно растёт.

— Металл, краска, фанера, двигатели — всё денег стоит, — с сожалением говорит педагог.

Помогают, конечно, родители. Кто деньгами, а кто и материалами. Очевидно, что, вкладываясь в это дело, взрослые понимают значимость того, что школьный трудовик закладывает в души их детей.

— Это наш вклад в патриотическое воспитание. Мои ученики очень хорошо понимают, с чем и на чём воевали их деды и прадеды. Вот немецкий «тигр», например, — Тахтобин показывает на большую модель «немца», который и в реальной жизни в размерах значительно превосходил наши легендарные тридцатьчетвёрки. — Он наши танки с двух километров уничтожал. А Т-34 должен был на 500 метров приблизиться, чтобы его подбить. Вот такая цена победы. Мои дети её знают.

Прежде чем определиться с моделью, ученики обходят все магазины игрушек и выбирают там вариант, который им понравится и чем-то заинтересует. Сейчас в детских магазинах большой выбор мелких моделей техники, которые нужно собрать из картона или пластика. При должной мере желания, сноровки и усидчивости справиться со сборкой может каждый. А уже затем, на основе такого макета, группа Тахтобина приступает к изготовлению полноценного движущегося экземпляра. Делают они, впрочем, не только технику.

Копии ружей, пулемётов и автоматов в натуральную величину занимают значимую часть школьного музея. Вообще по его экспонатам вполне можно изучать историю оружейного дела России и государств, с которыми нашей стране приходилось воевать. Есть среди экспонатов и современные варианты. Танк «Армата», например, который все наблюдали на параде в Москве. В музее вполне можно посмотреть на это чудо инженерной мысли, которое должно было крушить врага. Но… обстоятельства изменились. Теперь на полях современных сражений не танки, а дроны. Зато макет стратегического ракетного комплекса «Ярс» вполне актуален. И сейчас стоит на вооружении.

А ещё в школьный музей военной техники водят экскурсии. И каждый, кто его посетит, неизменно поражается способностям наших детей, которыми руководит человек, увлечённый своим делом.