Хочу+могу+буду — вот простая формула любимого дела. Понять её и определиться, с какой профессией связать свою жизнь, ученикам 6 — 11-х классов поможет курс «Россия — мои горизонты». С начала учебного года он стартовал в 177 школах Хакасии.

Программа — часть всероссийского проекта «Билет в будущее», одно из направлений профориентационного минимума, который внедряется министерством просвещения Российской Федерации. Раз в неделю учащиеся будут узнавать о достижениях страны в промышленности, сельском хозяйстве, науке, инженерии и других сферах экономического развития. Ребята получат подробную информацию о современном рынке труда, перспективных профессиях и навыках, освоение которых поможет им стать востребованными специалистами. А главное — школьники смогут диагностировать свои склонности и способности с помощью специальных тестирований и «попробуют» интересующие компетенции на практике. 34 занятия пройдут в рамках вне­урочной деятельности, их проведут классные руководители, педагоги-психологи или советники директора по воспитательной работе. Запланированы и профориентационные уроки, где подросткам расскажут, в каких отраслях знание того или иного предмета пригодится больше всего. Кстати, учителям не придётся составлять отдельную программу для курса, все необходимые материалы, рекомендации и календарно-тематический план уже готовы для использования. Они наработаны за пятилетнее существование проекта «Билет в будущее» и представлены на его официальном сайте.
Курс «Россия — мои горизонты» рассчитан на три уровня. Базовый предполагает уроки профориентации, проектную деятельность, мастер-классы, консультации, а также родительские собрания. На основном уровне добавляются практико-ориентированный модуль и дополнительное образование, где учащиеся выезжают с экскурсиями на предприятия и проходят профпробы на площадках работодателей или техникумов (вузов). Участниками продвинутого уровня становятся профильные классы, которые обучаются по программам подготовки рабочих и служащих (по образцу учебно-производственных комбинатов).
— Даже обладая от природы талантами, важно вовремя определить свой профессиональный путь. И этот курс даёт такую возможность. Каждое занятие адаптировано под возраст школьника и, безусловно, самыми интересными являются профессиональные пробы. Их ребята проходили и ранее в рамках проекта «Билет в будущее» у наших давних партнёров. В их числе Хакасский государственный университет имени Н.Ф. Катанова, политехнический колледж в Абакане, Черногорский горно-строительный техникум, Хакасский многопрофильный техникум и другие. В этом году присоединятся Саяно-Шушенский филиал Сибирского федерального университета и Хакасский технический институт. Практические занятия были безумно интересными! Школьники становились активными участниками, а не сторонними наблюдателями. Они разбирали системные блоки, моделировали одежду, пекли печенье, определяли степень загрязнения воздуха и даже обрабатывали листовой металл. Были такие ребята, которые разочаровались в заранее выбранной профессии. К примеру, одна из школьниц мечтала стать парикмахером, но, пройдя пробы, поняла, что не готова целый день стоять на ногах и сооружать сложные причёски. Теперь она будет искать себя в другом деле. И это здорово, что такие решения принимаются заранее благодаря этой программе, — рассказала ответственный представитель регионального оператора всероссийского проекта «Билет в будущее» Татьяна Яковлева.
С этим согласны и сами ребята, которые в своё время имели возможность опробовать профессию.
— Ещё с детства я мечтала лечить животных, как доктор Айболит, стать ветеринаром. Правильный ли это выбор? На этот вопрос мне ответили на профориентационном уроке и тестировании под руководством педагога-навигатора. А окончательно определиться помогли пробы в сельскохозяйственном колледже ХГУ. Считаю, что проект сыграл решающую роль в моём будущем, — говорит девятиклассница Подсинской средней школы Светлана Чебочакова.
— В девятом классе я задумался, куда идти дальше. Путей было два: 10-й класс или Саяногорский политехнический техникум. А если техникум, то на какую специальность? Ведь выбор большой. Сходив на проф­пробу по компетенции «электромонтаж», я понял, что электроэнергетика — это та область, в которой я хотел бы работать, — добавляет студент первого курса Саяногорского политехнического техникума Даниил Бабаев. — Если подростки не могут определиться, какое дело им по душе, то непременно нужно пройти профориентацию, увидеть все достоинства или недостатки предложенных специальностей. Я уверен, что такие мероприятия ещё в школе помогают сделать осознанный и правильный выбор.

Наталья ГЕРАСЬКИНА

Материал подготовлен в рамках гранта
«Популяризация образовательных, научных учреждений,
профессионального образования в Республике Хакасия»