— Я убеждён, что в системе образования произойдут масштабные изменения, — заявил депутат Государственной думы РФ, первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин в ходе общения с журналистами республиканских СМИ.

Политик, приехавший в Хакасию с рабочим визитом, за два дня успел побывать в школах-интернатах и вузах, встретиться с представителями общественности, а также оценить развитие социальной сферы региона.

Справка

Олег Смолин — российский политик, депутат Государственной думы РФ семи созывов (II — VIII), первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию, доктор философских наук.
Олег Николаевич — автор и соавтор практически всех законов, принятых за последнее десятилетие в образовательной сфере, в том числе таких базовых, как закон «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», и других, а также Национальной док­трины образования в Российской Федерации. Олег Смолин внёс вклад и в совершенствование законодательства в области социальной защиты пенсионеров, ветеранов, инвалидов.

— Приятно удивлён положением дел в республике. Несмотря на сложную обстановку в стране, в Хакасии за последние пять лет наблюдается экономический рост, в два раза вырос бюджет, увеличились расходы на образование. Возведено 17 детских садов, семь школ, ещё четыре — в стадии строительства. Причём новостройки появляются не только в городах, но и в сёлах. Для небольшого региона — колоссальные достижения. Кроме того, вы сохранили систему коррекционного образования, это очень правильно, — отметил Олег Николаевич.
Депутат подчеркнул: да, есть и проблемы, в частности дефицит медицинских и педагогических кадров. Ещё один актуальный вопрос, который, кстати, стоит перед многими регионами, — обеспечение жильём детей-сирот. За четыре года правительство Хакасии в четыре раза увеличило финансирование из республиканского бюджета на эти цели. Для ускорения сокращения очереди на жильё необходима отдельная федеральная программа. Олег Смолин по­обещал поддержку и содействие в решении вопросов Хакасии.
На пресс-конференции поговорили и о системе Единого государственного экзамена. С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основным стандартом вступительных испытаний в вузы. И при этом входит в пятёрку самых обсуждаемых вопросов, которые вызывают недовольство граждан:
— С одной стороны, у школьников из отдалённых регионов появилась возможность поступать и учиться в крупных столичных университетах, но, с другой стороны, из-за этого
наблюдается большой отток молодых перспективных кадров из российской глубинки. И если в Москве и Санкт-Петербурге перебор со специалистами, то на местах их явно не хватает. А ведь в регионах могли бы гораз­до лучше использовать их потенциал, — сказал депутат. — Ещё хуже, когда вузы служат так называемой перевалочной базой — молодые люди получают образование, а потом уезжают жить и работать за рубеж. Считаю, образование должно быть ориентировано на соблюдение национальных интересов, а Единый госэкзамен стоит сделать не обязательным, а добровольным.
Что касается Болонской системы образования, то эксперты уже не раз отмечали: европейская модель с её разделением на бакалавриат и магистратуру не позволяет полноценно сформировать знания, умения и компетенции. В её малоэффективности убеждён и Олег Смолин.
В послании Федеральному Собранию в феврале текущего года президент России Владимир Путин призвал вернуться к традиционной для нашей страны базовой подготовке специалистов с высшим образованием. Если профессия требует дополнительной подготовки или узкой специализации, студент сможет продолжить обучение в магистратуре или ординатуре.
— В 2012 году аспирантура стала учебной, а не научной, и сразу резко снизились результаты исследований. К 2015 году количество диссертаций сократилось в три раза. Теперь же аспирантуру собираются выделить в отдельный уровень профессионального образования, а её главной задачей станет подготовка кадров для научной и преподавательской деятельности, — подчеркнул Олег Николаевич.
Планируется, что масштабные преобразования вступят в силу в 2024 — 2025 учебном году, после чего у молодёжи появятся новые возможности для качественного обучения, трудоустройства и профессионального роста.

Приоритет

Правительство республики ежегодно направляет на развитие социальной сферы почти 70 процентов бюджета РХ.

Наталья ГЕРАСЬКИНА