Игорь Фатеев, учитель технологии Боградской средней школы, отправил в редакцию «Хакасии» электронную версию своего первого сборника рассказов под названием «Капли». Потому что, пишет Фатеев в одноимённом рассказе: «С малой капли начинается ручеёк, утекающий в глубокую реку. С капли начинается — жизнь! Капля — это микрокосмос со своим энергетическим зарядом и посылом… По капле мы начинаем свои новые дела…»
Несколько слов об авторе. Игорь Сергеевич имеет два высших образования, одно из которых — педагог-психолог. Он — победитель муниципальных конкурсов учительского мастерства и лауреат республиканского «Сердце отдано детям-2009». К тому же автор статей по методике преподавания предмета «Технология» в федеральном журнале «Школа и производство». А нынче вот почувствовал тягу к художественному творчеству. Но прежде чем опубликовать в газете его рассказ, хочется познакомить читателей с предисловием к сборнику. Потому что главка «От автора» вполне претендует на самостоятельный рассказ на тему: «А чего это я вдруг писать стал?» Итак…
Я заядлый ботаник
Литературное творчество интересное и весьма занимательное дело… Начинать всегда трудно, и это мой первый опыт — на суд публике. А начиналось всё очень просто. В детстве, наблюдая, как мы играем с двоюродным братом, моя родная тётя сказала: «Игорь будет всю жизнь с бумажками работать, а Олег в железках ковыряться». Прошли годы, и её пророческие слова сбылись. Брат Олег то шоферил, то работал на механосборочном заводе, теперь сварщиком на стройках Москвы. А я, в силу своей профессии — учитель технологии и изобразительного искусства, занимаюсь, правда, не только бумажками, но и практически всеми видами декоративно-прикладного творчества: выжигание, резьба по дереву, работа с жестью и бросовым материалом, макетирование, компьютерный дизайн, полиграфия, оригами, работа с кедровой стружкой, строительство и многое другое. Если что-то не умею, то обучаюсь быстро. Всегда завидовал тем, у кого была печатная машинка, потом, с появлением компьютеров, пошёл на курсы и научился работать на этой чудо-технике.
Если есть такое понятие, как «ботаник», то я — заядлый ботаник. И не стесняюсь: не пью, не курю — ботаню! Люблю выращивать цветы, овощи, фруктовые деревья. Люблю проводить эксперименты с растениями. Сейчас занимаюсь районированием крупноплодной карликовой плакучей яблони. В прошлом году собрал первый урожай — пятилитровое ведро крупных яблок, размером с кулак и более. Литераторы почти все ботаники, кто с растениями, кто с животными, а кто и с пчёлами. О пчёлах задумывался, но нет…
Литературное хобби преследует меня с того момента, когда научился играть на гитаре, а точнее, в мае 1986 года написал текст первой песни. Потом писать стал чаще, пел свои песни под гитару, но об авторстве предпочитал не говорить. Свои-то петь проще, и слова знаешь, и мелодию сам придумываешь, и никто не упрекнёт, что соврал где-то… Спустя время некоторые песни стали исполнять мои ученики, и тогда я понял, что их зацепили текст, смысл, мелодия. Затем увлёкся короткими рассказами, описывая забавные случаи из жизни. От любопытства занялся краеведением, и мне стали попадаться очень интересные факты, чем хотелось поделиться с большой аудиторией, поэтому стал публиковать свои статьи в газете «Родная земля», некоторое время даже работал там корреспондентом. Люблю участвовать в различных конкурсах, в одном из которых я стал автором герба Боградского района
А сборник «Капли» — это собрание моих основных литературных трудов. Здесь почти всё, что удалось мне написать за недолгое свободное время, которого у сельского учителя не так много.
Запаска
Перед новогодними праздниками в школе, где я работаю, было решено инсценировать русскую народную сказку «По щучьему велению». Завуч по воспитательной работе уговорила меня сыграть главную роль — Емелю. Недолго думая, согласился. Естественно, мне предстояло ездить на печке... После первой репетиции мы приступили к изготовлению реквизита. Всё бы ничего, но как сделать, чтобы печка с Емелей поехала «по щучьему велению, по моему хотению»? Приделать мебельные колёсики — они будут греметь по полу, и эффекта сказки уже не получится, печка ведь должна ехать без шума, да ещё и дымить. Много было предложено идей, но одна понравилась всем. Мальчик сказал:
— Моя мама, когда в доме устраивает побелку или перестановку мебели, берёт шкурки от сала, подкладывает под ножки мебели и легко передвигает её, причём без шума, и пол не царапает.
Стоящее предложение, подумали мы. И я отправился домой за шкурками от сала. В холодильнике оказалось не так уж много сала, я отрезал четыре больших шкурки и одну маленькую, вдруг не хватит, пригодится на запас. Тем временем у дверей мастерской меня уже ждали ребята, с которыми предстояло изготовить чудо-печку. В складе мы нашли списанный, но ещё очень крепкий стол на четырёх ножках, притащили его в класс и стали «колдовать». К одной стороне стола прибили рейки, получилось что-то вроде трубы. Мы решили трубу закрыть с трёх сторон картоном, а с четвёртой повесить занавеску, через которую в трубу влазил пацан и двигал стол-печку в нужном направлении. Короче говоря, играл роль двигателя. Бока печки обили толстым картоном, побелили его, нарисовали народные узоры. Красивая получилась печка, просто загляденье.
Принялись к ножкам стола прибивать шкурки от сала. Прибили одну, вторую, третью, а четвёртая как-то вдруг порвалась.
— Давайте запаску! — сказал я.
Стали искать запаску — и никак не можем её найти. Вот вроде лежала здесь — и вдруг не стало. Ребята начали темпераментно выяснять: куда делась запаска? Один мальчик, покраснев, признался:
— Извините, но я её, кажется, съел…
Все громко рассмеялись, но потом притихли и задумались, кто пойдёт домой за недостающей шкуркой. Вызвался один паренёк:
— Я сбегаю, мне недалеко!
Вернулся он быстро, мы прибили недостающий элемент на наше сооружение и, как полагается, решили испытать печку в действии. Аккуратно вытащили её в длиннющий коридор мастерской и поставили ну прямо как на взлётную полосу. Решили испытывать, как положено, с Емелей — лёжа на печке.
— Ну что, залазьте! — скомандовали мальчишки.
Недолго думая, я залез на печку, лёг. Ребята тихонько стронули печку с места, и она с лёгкостью покатилась. Все, в том числе и я, Емеля, обрадовались, что наша затея увенчалась успехом. Вдруг кому-то пришла мысль испытать изделие на скорость и прочность. Я не успел спрыгнуть, а пацаны уже дружно схватились за печку и с силой толкнули её по коридору. Скорость, должен вам сказать, оказалась приличной! Я с вытаращенными глазами, вцепившись в печку руками, в считанные секунды пролетел в конец коридора. Летел, кричал и ругался, но моих слов никто не слышал, потому что эту пламенную речь заглушал смех юных испытателей. Очнувшись от потрясения, я тоже долго смеялся, дети — они и в Африке дети, только чёрненькие.
В день премьеры зрители были поражены, с какой лёгкостью Емеля управляет печкой, как бесшумно движется она по сцене, только лёгкий дымок идёт из трубы. А в трубу потихоньку залез бывший выпускник школы и закурил там сигарету. Реальность оказалась куда лучше задумки.
Игорь ФАТЕЕВ
Боград
