Опять коснусь волшебных струн

№ 71 (24886) от 4 июля
Ирина Туренко и её старинная (во всех смыслах) подруга. Скрипку преподаватель приобрела в 1979 году и бережно хранит до сих пор, время от времени доставая для выступлений. Ирина Туренко и её старинная (во всех смыслах) подруга. Скрипку преподаватель приобрела в 1979 году и бережно хранит до сих пор, время от времени доставая для выступлений.
Фото из личного архива Ирины Туренко

— Эта девочка будет играть на скрипке! — такой вердикт вынесла в своё время преподаватель черногорской детской музыкальной школы № 1 Елена Балушко, едва увидев второклассницу Иринку. Чутьё опытного педагога не подвело. С восьми лет Ирина Туренко не расстаётся с любимым инструментом.

Ирина Туренко — одна из тех, про кого говорят: работает по призванию. Увлёкшись музыкой в детстве, она перенесла интерес к ней во взрослую жизнь. Вот уже более 45 лет учит ребят игре на скрипке и ровно 30 из них в детской школе искусств Черногорска.
Перед тем, как записать маленькую Иру на занятия, родители решили проверить её музыкальный слух. И вместе с дочкой отправились на приём в поликлинику к... отоларингологу. Как выяснилось, этот визит был лишним, но зато стал историей, которую в семье с юмором вспоминают.
— Изначально я склонялась к фортепиано. Самый популярный музыкальный инструмент, и многие девочки учились играть на нём. Однако меня забрала преподаватель по классу скрипки — Елена Ивановна Балушко. Полагаю, сыграл роль мой внешний вид: я была очень маленькой, худенькой девочкой, и, видимо, она решила, что для такой дюймовочки скрипка будет самым подходящим инструментом, — вспоминает Ирина Анатольевна. — С тех пор занятия музыкой стала совмещать с учёбой, и это оказалось непросто. А ведь я ещё была участницей вокального ансамбля и пела в школьном хоре. Со своим коллективом мы нередко выступали в доме культуры «Юбилейный», репетиции продолжались до вечера. Помню, как зимой дрожала от холода на остановке, ожидая автобус, и возвращалась домой затемно. Бывало, родители уже спали, а мне ещё предстояло делать домашние задания. Несмотря на все сложности, училась хорошо, да и на скрипке играла с удовольствием.
Наша героиня искренне благодарна наставнице, которая сумела заинтересовать своих подопечных. Сразу же она привлекла учеников в ансамбль скрипачей, что очень воодушевило ребят. Периодически приглашала родителей, чтобы те видели, как развиваются дети, и гордились их успехами. Уже в шестом классе Ирина твёрдо решила связать свою судьбу с творчеством. После окончания школы поступила в Абаканское музыкальное училище. Кстати, вместе с ней получить профессиональное образование решили ещё пять учеников Елены Балушко. Вот что значит талантливый педагог!
Повезло с преподавателями Ирине и в училище. Её наставником стал директор учреждения Леопольд Абрамович Спивак. Когда он отсутствовал, с ней занимался ещё один именитый скрипач — Александр Александрович Кноблох.
— Во время уроков с Леопольдом Абрамовичем меня прям трясло от осознания, что я нахожусь в директорском кабинете и со мной занимается такой уважаемый человек. Однако это было только поначалу. Мой педагог оказался очень человечным и понимающим, — рассказывает Ирина Анатольевна.
В годы студенчества произошло ещё одно значимое событие. Она познакомилась со своим будущим мужем Иваном. Сыграли свадьбу, когда Ирина училась на четвёртом курсе. Затем у них появилась дочь Олеся, а спустя некоторое время и сын, которого назвали в честь отца Ваней.
По распределению Ирина Туренко попала в детскую музыкальную школу № 1, в которой когда-то сама училась. По её словам, в училище большой упор делали именно на игре, а педагогике уделяли совсем немного внимания. Поэтому пришлось вспомнить, как в своё время учили её, набиралась и собственного опыта.
— К сожалению, не все серьёзно относятся к занятиям в музыкальной школе, считая, что на дополнительное образование не стоит тратить много сил и времени. А ведь скрипка — очень сложный инструмент, и, чтобы овладеть им, важны даже не способности, а трудолюбие и упорство. Ребёнок должен уметь трудиться. Однажды пришла девочка со средними данными, и, честно говоря, до четвёртого класса было непонятно, что она у нас делает. Но ученица оказалась очень ответственной и старательной, благодаря чему она сумела развить свой талант и сейчас играет в симфоническом оркестре Хакасской республиканской филармонии. Там же работают ещё две мои выпускницы. Очень приятно, когда подопечные решают посвятить жизнь творчеству. Одна из учениц стала директором Аскизской детской школы искусств, а другая заведует отделением в музыкальной школе Красноярска. Руководитель комитета по культуре, молодёжи и спорту администрации Черногорска Анастасия Исакова также занималась у меня. И поскольку они сделали творчество своей профессией, значит, в своё время педагог сумел пробудить интерес к нему, — скромно заключает моя собеседница.
С первого класса Ирина Анатольевна привлекает детей в ансамбль, чтобы ученики знакомились с новыми произведениями, учились качественно их исполнять и овладевали различными стилями. К тому же, игра в коллективе рождает дух соперничества и помогает развитию технических навыков. Обязательными стали и ежегодные класс-концерты, куда всегда приглашаются родители. Без должной подготовки ребёнок может не попасть в число выступающих. Это дисциплинирует и мотивирует юных скрипачей. Всё-таки хочется продемонстрировать свои способности на публике!
Кстати, благодаря занятиям ребята не только учатся исполнять красивую музыку, но и расширяют свой культурный кругозор, развивают логику, мышление, реакцию и совершенствуют вкус. Это даже помогает поправить здоровье.
— Ко мне привели девочку с неплохими данными, а главное, с большим желанием заниматься. Начали «ставить руку». И тут я замечаю, что у неё плохо слушаются пальцы на левой руке. Выяснилось: в раннем детстве была серьёзная травма. При наложении швов, видимо, повредили несколько связок. Предложила ученице не мучить себя скрипкой и заняться вокалом. Та в слёзы — ей очень хотелось играть. И в итоге совместными усилиями и упражнениями мы всё-таки добились результата. Мало того, что она освоила инструмент, так ещё и улучшила мелкую моторику. Все проблемы исчезли. Вот такое благотворное влияние оказала скрипка, — говорит педагог.
Супруг и дочь Ирины Туренко с музыкой не связаны, а вот сын в своё время научился играть на баяне и очень хорошо поёт. Иногда даже выступает с мамой в дуэте на семейных праздниках. Он же разделяет и другие её увлечения. А для неё, очень энергичного человека, лучший отдых — активный. Она с удовольствием ездит в лес за грибами и ягодами, рыбачит, сплавляется по рекам и путешествует по стране: уже объездила почти всю Россию — от Санкт-Петербурга до Иркутска. В планах — побывать на Камчатке.
С преподаванием Ирина Анатольевна расставаться не спешит. Столько музыкальных конкурсов впереди! Дети нуждаются в её мудром руководстве и профессионализме. Да и коллеги отпускать не собираются. Пару лет назад по инициативе директора детской школы искусств Людмилы Гольцман был создан ансамбль «Гармония», в который вошли педагоги. При этом состав инструментов достаточно необычен: домра, синтезатор и скрипка. Звучание потрясающее!
Идей и планов много, поэтому поклонники музыкального искусства ещё не раз смогут насладиться игрой и Ирины Туренко, и её подопечных.

Наталья ГЕРАСЬКИНА
Черногорск



Просмотров: 51