Сферум запускает обновленный курс для педагогов Хакасии

02 апреля 2024 - 11:57
Сферум запускает обновленный курс для педагогов Хакасии Фото: Сферум

Информационно-коммуникационный образовательный сервис Сферум перезапускает бесплатный онлайн-курс для педагогов «Учебный профиль Сферум в VK Мессенджере: решение образовательных задач с использованием сервиса». На конец марта 2024 года почти 99 тысяч человек подали заявку. А 42 тысячи уже забрали именной сертификат.

В обновленном курсе появились материалы от команды Сферума и педагогов. Они делятся идеями для уроков и внеурочной коммуникации. Слушатели также смогут узнать о новых полезных функциях сервиса: мини-приложении для сбора файлов, наградах для учеников, настройке уведомлений и каналах.

Участники обучения научатся создавать чаты в профиле, планировать онлайн-уроки, родительские собрания онлайн и проводить учебные опросы. Новые знания помогут эффективнее использовать цифровые инструменты в решении повседневных задач.

Востребованность и пользу курса подчеркнул руководитель сервиса Сферум, VK Рубен Акопов:

— За полгода своего существования наш бесплатный онлайн-курс показал свою востребованность со стороны педагогического сообщества. В то же время, за этот период наш сервис значительно расширил число полезных в образовательном процессе функций, и именно поэтому команда Сферума приняла решение об обновлении курса. Теперь учителям доступно еще больше полезной информации о работе Сферума и идей по организации учебного процесса.

Курс проходит в дистанционном формате. Обучение рассчитано на 8 академических часов. Участников ждут домашнее задание и итоговый тест на 10 вопросов. После успешной сдачи педагог получит именной сертификат.

Более подробную информацию можно найти по ссылке.

Курс разработан при поддержке Министерства просвещения РФ. Материалы курса существенно обновлены в связи с расширением функциональности и появлением новых возможностей в сервисе. Все последние доработки в Сферуме реализованы благодаря участию педагогов в исследовательских группах и на основе обратной связи от них.



Просмотров: 2674