В апреле прошёл финал всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив учащихся «Леонардо». В этом году ребята защищали свои работы на платформе Zoom.
Почему «Леонардо»? Напомним, что этот фестиваль (начиная с 2006 года) рассматривает роль человека в его взаимоотношениях с окружающим миром. Именно поэтому символом стала фигура Леонардо да Винчи — универсальной, ярчайшей творческой личности. В программе конкурсных исследований — 12 направлений, охватывающих практически все сферы современной науки. И, что понятно, три возрастные категории претендентов. В нынешнем году, несмотря на пандемию коронавируса, в фестивале приняли участие около 1100 учащихся из 58 регионов страны. Хакасию представляли ребята абаканской школы
№ 25. И у всех троих — золотые медали и звание победителей!
Начнём разговор с самым маленьким участником — второклассником Димой Карцевым. Его непосредственная искренняя работа «Боевые подвиги моего прадедушки в годы Великой Отечественной войны» произвела большое впечатление на жюри.
— Сначала дедушка рассказал моей маме, что его отец (мой прадед) — герой войны. Хоть прадедушка и вернулся с фронта, но моя мама его не видела, она родилась после смерти деда. Сохранилось лишь немножечко фотографий. И мы стали искать информацию об Илье Егоровиче Наумове (так звали прадеда) в книгах, интернете, архивах.
Учительница Димы Наталия Геннадьевна Фёдорова дополнила:
— Дима учится на одни пятёрки, он очень способный, жизнерадостный мальчик. Исследовательской работой увлечён уже с детского садика. А нынче началось с того, что он подошёл ко мне с вопросом: за что даются такие вот медали, звёзды? И тут-то мы выяснили, что Илья Егорович — Герой Советского Союза! Родом он из Саратовской области, сегодня там установлены мемориальные доски на домах, где жил и где работал наш герой. Димина мама говорит, что сама из проекта сына много интересного узнала. А Дима, когда шёл с портретом Ильи Наумова в «Бессмертном полку», особенно остро почувствовал: «Мой прадедушка — Герой!»
По той же теме защитил свой проект девятиклассник Кирилл Томилин. Он рассказал, в частности, как проходили поиски однополчан его прадеда, участника Великой Отечественной.
— В наше время стали забывать, а то и искажать те исторические события, а нам нужна правда, — рассказал Кирилл. — И я в ходе реализации проекта создал сайт «Память героям», где размещена по возможности полная информация о моих прадедах (со стороны мамы и папы) — Захаре Дмитриевиче Буракове и Иване Куприяновиче Томилине. С войны вернулись оба, но родители рассказывали о них лишь вкратце. Я же чем больше узнавал, тем больше гордился прадедами. Планирую написать ещё одну исследовательскую работу — проект-сайт об истории не только прадедов, но и их однополчан; о правде той войны. И хотя я вижу себя в будущем, скорее, инженером, тему Великой Отечественной забывать не намерен.
Иная, но очень актуальная тема исследования девятиклассницы Наджибы Мирзоевой — «Роль художественной детали в раскрытии образа «жертвы» буллинга в произведениях русской и зарубежной литературы». (Попросту говоря, травля детей в школе и не только: за внешность, учёбу, характер и так далее). Наджиба призналась, что знает о буллинге не понаслышке, потому всерьёз и глубоко заинтересовалась этой непростой историей: «Раньше было обидно, а сейчас я выросла... Впрочем, те, кто дразнит за что-то товарища, с возрастом тоже осознают, что так делать не надо».
— Почему травят детей дети же, Наджиба? Главный мотив? — спросила.
— Мне кажется, те, кто травят, самоутверждаются за счёт «жертв». Хочется, чтобы этого становилось всё меньше и меньше, — ответила девочка.
Руководитель проектов и Наджибы, и Кирилла, учитель русского языка и литературы Елена Абрамова пояснила:
— Цель исследования Наджибы Мирзоевой — не только рассмотреть буллинг в произведениях русской и зарубежной литературы (а книг проанализировано очень много!), но и то, как герои реагируют на травлю. По крупинкам, по цитатам собирали все эти детали, характеризующие психологическое состояние и действия участников буллинга.
— Хочу особо отметить, — продолжила Елена Евгеньевна, — с Наджибой и Кириллом было очень приятно работать, такие трудолюбивые, самостоятельные дети. Они меня порой удивляют нестандартными мыслями, поворотом темы, но всегда приятно удивляют. В результате — актуальное исследование девочки и просто шикарный сайт парня.
Кстати, в копилке у Елены Абрамовой уже пять медалей её учеников-победителей этого престижного конкурса. А чем стал для всех — и наставников, и детей — нынешний успех? «Ожидаемой неожиданностью!» — сказали они почти хором.
Ника ИВАНОВА
