Музей раздвигает границы

№ 241 – 242 (24348 – 24349) от 17 декабря
Экскурсовод Данил Новосёлов может не только рассказать об экспонатах, но и «зажечь» в TikTok! Экскурсовод Данил Новосёлов может не только рассказать об экспонатах, но и «зажечь» в TikTok!
Фото: Сергей Власов, «Хакасия»

Как работается учреждениям культуры во время пандемии? За ответами мы пошли в главный музей республики.


Не более 10 человек

...На входе нас встречает занятная картина. Республиканский музей, деревья, руки, что держат медицинскую маску, да коронавирусные бациллы.
— Это коллективное творчество, — поясняет старший методист Хакасского национального краеведческого музея имени Л.Р. Кызласова Анастасия Фалиц-Готлиб. — Идею подали питерские художники: они передавали из мастерской в мастерскую полотно. И каждый дополнял «сборную» картину. Рассказывал, что для него карантин. Вот и мы — вышли на площадь перед музеем. Просили прохожих оставить ассоциацию с пандемией. Кто-то вирус рисовал, кто-то деревья. Назвали «Дитя карантина».
Музей работает с соблюдением мер безопасности. Например, групповые посещения ограничены — группа не более 10 человек. Тем не менее музей работает на радость всем. Например, с 1 по 13 декабря проходила акция «Музей для всех». Ранее она была событием одного дня. И были задействованы все экспозиции. В день приходило от 600 до 1500 человек. Сейчас так нельзя, потому акцию растянули на две недели. По записи можно посетить экспозиции «Древнее искусство Хакасии», выставку «Земли родной очарованье», ряд мастер-классов и множество других полезных мероприятий.

Дети и искусство

Мы в арт-лаборатории «Лабиринты творчества». Сколько раз в музее бывал, столько обходил её стороной. А зря! Это — музей в музее, арт-пространство для детей и родителей, где можно изучать, узнавать и трогать. Да-да, именно — трогать, рисовать, творить! Сюда заходят родители, дети… Но!
— Люди не привыкли, что в музеях можно прикасаться к экспонатам. Так и здесь — пройдут, посмотрят, почитают. А мы настаиваем: приходите с детьми, вовлекайте их в творческий процесс!
В чём суть арт-лабо­ратории, придуманной Татьяной Вронской и Софией Кулешовой? Детям (да и взрослым, наверное) предлагается творить в стиле известных художников: Пикассо, Кандинского, Малевича, Дали, Уорхола и других.
— Вот инструкция, как написать в стиле Пикассо: «возьмите лист бумаги, нарисуйте глаз в любом месте, поверните лист — нарисуйте руку»… И получится нечто похожее на творения известного каталонца, — отмечает Анастасия Фалиц-Готлиб.
Собрать пазлы — получится что-то в стиле Малевича. Интереснее с Сальвадором Дали. Тут целая игра.
— Берём карточку. Выпало «летающая». Берём вторую. На ней — «собака». Нам следует нарисовать летающую собаку. Вот такой полёт фантазии.
Кстати, хороша арт-лаборатория не только «пробами кисти (карандаша, фломастера)». Вот например:
— Что вы видите на этой работе Кандинского? — спрашивает Анастасия Андреевна.
Смотрю…
— Яичницу, — смущённо отвечаю.
— И не вы один! А на самом деле на картине женщина доит корову!
Разве? Подхожу, разглядываю. Наверное, заливаюсь краской. Ведь правда: вот женщина, вот корова, а вот и церквушка на дальнем плане… Ну-ну, яичница.
Действительно, здесь воображение работает по полной!
Вы только посмотрите на работы «дедушки сюрреализма» Джузеппе Арчимбольдо. Это он придумал странные портреты, когда лица людей состоят из овощей и фруктов.
А вот и Энди Уорхол со своим поп-артом. Где ещё нынешним детям заинтересоваться, кто такая Мэрилин Монро? Или что рисованный Уорхолом ­банан — это знаменитая обложка первого альбома легендарной рок-группы
The Velvet Underground. Или узнать, что обычная банка консервированного супа тоже может быть произведением искусства?
Ну конечно же в музее!
Кстати, почему для детей придумали такое пространство, где большая часть художников — представители современного искусства? Этот вопрос адресовал Татьяне Вронской. Вот что она ответила:
— В подборку выставки вошли художники, которые проявляли креативность, выходили за рамки стереотипов в своём творчестве. Применяли необыкновенные способы или техники рисования. Наша задача — вселить уверенность в творчестве, обьединить семьи, потому что творчество — это игра, эксперимент, это весело!
И напоследок: где ещё увидишь ракеты-домики, расписанные под «Звёздную ночь» и «Подсолнухи» Ван Гога? Да у нас, в Абакане! Опять же в музее.

От природы до онлайн-экскурсий

— Медведь — хищное животное. А медведь-пестун нянчит младших братьев и сестёр. Воспитанием потомства нередко занимается медвежонок-подросток, которому полтора-два года, — это экскурсовод Данил Новосёлов беседует с группой посетителей.
Ах, да. Мы на выставке «Земли родной очарованье». Она посвящена природному разнообразию Хакасии и юга Красноярского края, подкреплена фотоработами проекта «Первозданная Россия» и таксидермическими фигурами из фондов музея.
Это чудесные фотографии! Животные на снимках — и смешные, и трогательные, и харизматичные. Вот вся хитрость лисы во взгляде, вот настороженность медведя. А вот и чудесные пейзажи.
Щёлкают затворы фотоаппаратов. Небольшая группа посетителей охотно сохраняет на память фотолетопись края.
Отсюда перемещаемся в виртуальный филиал Русского музея.
— Таких филиалов в стране более 200, — говорит методист Оксана Вельмс. — Виртуальное пространство состоит из двух зон: для индивидуального обучения и групповых занятий.
Что такое индивидуальное обучение? Сел за компьютер, надел наушники — и с головой окунулся в историю русской живописи, архитектуры, скульптуры. Виртуально погулял по выставкам, посмотрел обучающие фильмы. Медиатека чрезвычайно обширна.
— Кстати, посетители разных возрастов бывают, — отмечает Оксана Васильевна. — Взрослые больше интересуются судьбой и работами Айвазовского, Рублёва. Молодёжи интересны современники.
И снова о «прогулках», пусть и виртуальных. При помощи компьютера можно посетить Михайловский дворец, Михайловский сад, корпус Бенуа, Строгановский дворец, много чего ещё…
В разделе «Детям» — фильмы по 15 минут, а также игровые программы. Чтобы через игру постигать мир русского искусства.
— В условиях пандемии мы не закрываемся, люди приходят. В сентябре нам доставили более 200 книг от Русского музея. О художниках, о направлениях в искусстве, о кинематографе, цирке. Очень красочные, качественные издания. В магазинах такие не найти!

В онлайне много

— Да, бывает совсем мало посетителей — до 10 за день. Но бывает как сегодня — день насыщенный, несколько экскурсий запланировано, — снова беседуем с Анастасией Фалиц-Готлиб.
Пандемия продиктовала свои условия: нужен мощный онлайн, дистанционная взаимосвязь с любителями искусства. Чем музейные работники вполне успешно занялись. Сегодня некоторые стримы собирают более 120 тысяч просмотров.
Развивается и канал в TikTok.
— Идею подхватила заместитель директора музея Ольга Огурцова. Она вообще очень быстро реагирует на все новшества в социальных сетях. В TikTok хорошо смотрят наши ролики о Героях Советского Союза и полных кавалерах ордена Славы. Наши ребята Данил Новосёлов и Юрий Богданов (он бывший радиоведущий, голос отлично поставлен) активно включились, ролики собирают по семь-восемь тысяч просмотров. Осваиваем новые формы. В онлайне нас много!
Кроме того, как отметила Анастасия Андреевна, много интересного на музейном сайте. Порядка 20 выставочных проектов художественной и патриотической направленности.
— Вы представляете то, что у вас есть. А у зрителя подогревается желание — увидеть это своими глазами. Когда наконец-то победим массовую заболеваемость, люди кинутся сюда. Смотреть, оценивать.
— Да, мы понимаем. Мы ждём, надеемся, верим. И продолжаем работать, — улыбается Анастасия Фалиц-Готлиб на прощание.

Творческие соседи

Детский технопарк «Кван­ториум», где детей развивают по научно-исследовательским и инженерно-техническим направлениям, расположен в одном здании с музеем. Так что грех было пройти мимо, не спросив — как дела у ребят?
— Первые ограничения коснулись нас 1 апреля — временно перевели свою деятельность в дистанционный режим, — отмечает руководитель детского технопарка Алексей Пахно. — Это продолжалось до конца июля. Но уже с 3 августа мы запустили грантовый проект «Сберкампус». За 20 дней провели две смены, в работу вовлекли более 200 человек. У ребят была возможность поучаствовать в бесплатном образовательном интенсиве, получить призы, подарки. Но главное — сделать крутые проекты.
С 15 сентября в штатном режиме начали образовательный процесс, сформировали группы. В начале года у нас обучалось около 500 детей. В период обострения пандемии посещаемость несколько упала. Сегодня действуют ограничения: не более 10 человек в группе.
В осенние каникулы также провели образовательный интенсив — около 100 ребят приняли участие.
Так что работа продолжается!

Сергей ВЛАСОВ



Просмотров: 761