Традиционный деловой завтрак в Хакасском государственном университете проходит раз в год, обычно накануне Дня российского студенчества, который отмечается 25 января.

В этом году ректор ХГУ Татьяна Краснова, директор инженерно-технического института Александр Валинецкий и проректор по науке и инновациям Андрей Попов затронули в общении с представителями СМИ республики множество разнообразных и очень интересных тем, касающихся не только учебного процесса.
Речь шла о политике, о новых вызовах времени, общественной жизни и даже виртуальной реальности.
Ну да, в самом начале чаепития некоторым особенно отчаянным журналистам удалось побывать в уголке виртуальной реальности, разработанном студентом 4-го курса кафедры программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем Романом Андреевым.
Было очень интересно — просто надеваешь очки и вдруг оказываешься не в аудитории, а совершенно другом мире, где ты не журналист, а вовсе даже бродяга какой-то. Снимаешь — и вновь становишься уважаемым человеком. То, что ещё десяток лет назад считалось фантастикой, стало реальностью в стенах нашего университета.
И это совсем не кажется удивительным — ведь ещё в 2015 году, после утверждения на должность ректора ХГУ, Татьяна Краснова говорила о том, что университет должен стать современнее, улучшать качество образования с тем, чтобы стало престижно учиться в родной «альма-матер». Эти цели во многом достигнуты. Но сегодняшний день диктует новые вызовы. Речь шла и об этом.

Миссия и ответственность

Например, в своём недавнем послании президент России Владимир Путин обозначил новый вектор развития региональных вузов. По сути, сегодня они становятся правофланговыми, и на их плечи ложится большая часть ответственности за развитие регионов. Это серьёзная задача. Путин также заявил о необходимости увеличения количества бюджетных мест по ряду специальностей. Теперь необходимо ждать приказа федерального правительства, которое внесёт конкретику — на сколько и на какие факультеты увеличится приём.
— Мы будем продолжать осуществлять свою миссию как многопрофильный инновационный образовательный центр. Наш долг — готовить и развивать кадровый потенциал республики. То есть заниматься тем же, чем и занимались все предыдущие годы, но с учётом современности ещё более нарастить активность. Уверена, мы справимся. Наш университет — самая большая образовательная организация Хакасии, где развиваются все профильные направления, востребованные в нашем регионе, мы готовим кадры для всех секторов экономики республики, — отметила Татьяна Краснова. — Ежегодно ХГУ осуществляет набор абитуриентов более чем по 120 — 140 направлениям подготовки.
Учитывая, какие большие задачи стоят перед вузами, можно предположить, что уже в следующем году будет увеличено количество бюджетных мест для студентов востребованных специальностей. Это касается и целевых мест по педагогическим и медицинским направлениям. Студенты, поступившие целевым набором, будут обучаться бесплатно. Мы можем отдавать до 70 процентов на целевиков. Республике необходимы учителя, врачи, инженеры. Мы в Сибири за последние 25 лет потеряли около миллиона хороших специалистов, которые сменили место жительства на более удобное. Часть уезжает в столичные города России, кто-то за рубеж, многие меняют холодный регион на место жительства с более мягкими климатическими условиями.
Это личный выбор, который можно объяснить.

Икс и игрек системы стимулов

Но уравнение требует решения. Правительству государства, региона и обществу в целом необходимы профессионалы там, где мы живём, — будь это небольшой посёлок, провинциальный городок, развивающийся промышленный населённый пункт. Значит, молодых специалистов необходимо заинтересовать, но как это сделать?
Пока решения на уровне государства не принято. Система моральных стимулов, действовавшая в СССР, при которой выпускники-романтики уезжали на целину или строительство транссибирских магистралей, как и распределение по предприятиям, сегодня неработающий механизм. Нынешние выпускники более рациональны, и для них необходимо создавать систему преференций, которая может закрепить их на родине.
По словам Татьяны Красновой, это одна из серьёзнейших проблем, требующих оперативного решения.
— Наш университет предлагает высокое качество образования, у нас современный уровень оснащения, а проводимыми в университете научными исследованиями не грех и похвастаться, — сказала Татьяна Григорьевна. — Конечно, до топа образовательных лидеров, среди которых старейшие университеты, мы (пока!) недотягиваем. Но позиции у нас сейчас неплохие. Крепкие середняки среди университетов для нас не являются большой проблемой.
— Они, конечно, могут переманивать у нас абитуриентов — кто-то хочет поступить в Севастополь, в Казань, в Екатеринбург, — продолжила разговор Татьяна Краснова. — Просто потому, что это другой регион, другие города, другая история. Это тоже объяснимо. Мы постоянно мониторим эту ситуацию, и результаты показывают, что самые большие конкуренты для ХГУ — вузы Москвы и Санкт-Петербурга, абитуриентам важен уровень развития субъекта Федерации. Меньше ребят уезжает в другие сибирские регионы. Здесь роль играет спектр направлений подготовки. В более крупных вузах, где и студентов больше, несколько шире линейка специальностей за счёт имеющих узкую направленность. Хакасский госуниверситет специализируется на универсальных, действительно нужных региону. Высокий уровень трудоустройства наших выпускников тому подтверждение, в республике остаётся 75 процентов дипломированных специалистов.

Кто более для развития ценен?

По словам Александра Валинецкого, у молодых людей существенно изменилась сфера интересов. Не так высок конкурс на специальности «юрист», «экономист» — сейчас одними из самых востребованных направлений подготовки являются инженерия и информатика. Они находятся на острие инновационных процессов, которые проходят в России. Только по информационным направлениям в прошлом году в вуз поступило более 150 абитуриентов.
Всего же в ХГУ обучает­ся ­­9 ты­сяч­ 700 студентов. Но, по словам Татьяны Красновой, это количество можно без особого напряжения довести до 12 тысяч человек. Такое увеличение произойдёт, если к 1441 бюджетному месту, которые выделены вузу на этот год по разным направлениям подготовки, необходимо будет добавить студентов востребованных специальностей — врачей и педагогов.
То же может случиться и с экологами. Сегодня, когда экологическая ситуация в республике и в стране в целом становится всё более напряжённой, востребованность таких специалистов возрастает. Их готовят в двух институтах вуза. В инженерно-технологическом — инженеров-экологов, специалистов для решения конкретных задач на предприятии, а в институте естественных наук и математики ведётся подготовка экологов-биологов.
Уже во время обучения студенты участвуют в конкретных проектах. Например, сейчас они разрабатывают программы раздельного сбора ТБО, работают над проблемой обеспыливания выбросов с угольных разрезов. Сохранение экологии — национальный проект, которому в скором времени потребуется большее количество профессионально подготовленных спасателей природы. Они, как и другие специалисты по разным направлениям, получают образование в Хакасском государственном университете. И многие из студентов уже хорошо понимают, как важен сейчас престиж знаний, добавляющий молодому специалисту конкурентоспособность, дарующий ему особенную преференцию, которая ныне носит название «власть эксперта».
— Мы надеемся, что в скором времени каждый из студентов нашего университета будет понимать, как многое и не только в работе, но и жизни зависит от знаний и профессионализма, и станет настоящим экспертом своего дела. Донести им это — наша главная задача, — говорит Татьяна Краснова.

Елена АБУМОВА