Пока школьники Хакасии продолжают наслаждаться каникулами, их педагоги усиленно готовятся к новому учебному году.
— Для большинства предметников сейчас задача номер один — создать уют в закреплённых за ними кабинетах, — сообщила учитель младших классов из Абакана Елена Чертыкова. — К началу августа в школах, как правило, все ремонтные работы уже завершены, помещения отмыты от краски и строительной пыли. Так что нам остаётся лишь расставить по местам парты со стульями, вернуть на подоконники цветы, повесить на окна чистые отутюженные шторы. В общем, сделать всё возможное, чтобы дети, зайдя в класс 1 сентября, увидели, что их здесь ждали.
У учителя биологии из Первомайской средней школы Жанны Рыжовой забот ещё больше. Каждое лето она непременно старается сводить своих учеников в научно-исследовательскую экспедицию.
— На протяжении многих лет мы с ребятами разных поколений углублённо изучаем лишайники, их видовое разнообразие и свойства, — пояснила Жанна Николаевна. — Образцы собираем сами, в окрестностях родного села. За годы исследований на несколько раз исходили все ближайшие степи и горы. Но больше всего нам полюбилось местечко под названием Красная горка. Там есть каменистые выступы, на которых растёт несколько типов лишайника, которые можно увидеть исключительно в тёплое время года.
Сама Жанна Николаевна занимается лихенологией, изучением лишайников, больше 20 лет. Этой теме была посвящена её дипломная работа на факультете агроэкологии Хакасского госуниверситета. В то время девушка даже не думала о профессии учителя. Однако на последнем курсе директор родной школы пригласила Жанну Николаевну на работу. Без пяти минут специалист решила попробовать себя в новом качестве, поступила на заочное отделение пединститута, да так и осталась вести биологию.
— В детском возрасте любая исследовательская деятельность идёт на пользу, — уверена Жанна Рыжова. — Она развивает мозг, учит ребёнка аргументированно защищать свою точку зрения, расширяет кругозор, вселяет уверенность в собственные силы. А ради такого результата пары-тройки дней отпуска уж точно не жалко.
— У учителей вообще не бывает отпуска, — считает бывший педагог Анастасия Сидорова. — Когда я работала в одной из черногорских школ, не раз слышала от своих знакомых, как сильно они мне завидуют из-за бесконечного отпуска. Люди были уверены, что все три летних месяца я и мои коллеги проводим в праздности и лени. На самом же деле учительский отпуск, который официально длится почти два месяца, наполнен множеством общественных дел. Особенно насыщен событиями июнь. Одни педагоги участвуют в проведении государственной итоговой аттестации, другие следят за ходом ЕГЭ, третьи работают в пришкольном лагере. В результате всем им приходится уходить в отпуск с огромным багажом бумажной работы.
Составление плана обучения на предстоящие девять месяцев, сдача отчётов об успеваемости каждого ребёнка, заполнение ученических портфолио творческими работами и дипломами, прохождение курсов дополнительного самообразования — это лишь малая часть неотложных дел, которые предметникам общеобразовательных школ приходится выполнять во время каникул.
— И всё же хотя бы последние дни лета учителя должны посвятить полноценному отдыху, — заметил директор Новотроицкой школы Бейского района Михаил Масалович. — Иначе накопившаяся усталость может обернуться эмоциональным выгоранием, стрессом и даже обострением хронических заболеваний непосредственно в учебный период. Не секрет, что наша профессия требует большой самоотдачи, поэтому в отпуске нам всем необходимо по максимуму набраться сил. Как ни крути, а хорошо отдохнувший педагог — залог успеха его учеников.
Татьяна ГОЛОВКОВА
