До нового учебного года осталось меньше десяти дней. В прошлом номере газеты «Хакасия» психолог республиканского центра общественного здоровья и медицинской профилактики Татьяна Конькова начала отвечать на самые актуальные вопросы родителей школьников. Сегодня мы продолжаем ликбез для пап и мам.
— Татьяна Сергеевна, как поступать родителям, если дети не хотят выполнять домашнее задание?
— Первокласснику необходима помощь. Не тревожьтесь и не раздражайтесь, когда делаете уроки с ребёнком. Чаще его хвалите даже не за полный успех, а за попытку его добиться: «Молодец, смотри, как у тебя хорошо получается!»
Поначалу родителям придётся самим исправлять ошибки первоклассника, сидеть с ним за уроками от и до. К концу первого класса помощь при подготовке уроков должна стать указующей. Ребёнку можно сказать: «Посмотри внимательнее, найди ошибку». Когда учитель начнёт выставлять оценки, у школьника появится новый стимул для успеваемости. Он будет стремиться к похвале педагога, добиваться успеха, конкурируя с одноклассниками. И всё равно — за пятёрку хвалите, а за тройку не ругайте. Так можно навсегда загубить интерес к учёбе.
— С какого момента можно требовать от ребёнка ответственного отношения к занятиям и в целом к обязанностям?
— Для начала следует определить, что школьник может делать самостоятельно, без вашей помощи. Со второго-третьего класса перестаньте делать с детьми уроки. Тем более выполнять задания за них. В противном случае пробудить чувство ответственности не удастся. С уроками можно помочь, если ваш отпрыск не понял конкретное задание, или проверить, как выучено стихотворение.
Уже в конце первого класса можно доверить сыну или дочке собирать школьный рюкзак, сумку на кружок. Для этого составьте список или нарисуйте рисунок с необходимыми вещами и прикрепите его на видное место.
— А помощь по хозяйству? Многие родители убеждены, что быстрее и проще сделать всё самим, чем уговаривать ребёнка.
— Не бойтесь доверять детям домашние дела. Постирать или хотя бы отсортировать бельё для стирки (нажать на кнопку включения, а потом развесить постиранную одежду) может даже пятилетний ребёнок. Чтобы было легче поддерживать порядок в вещах, заведите для каждого типа игрушек свой контейнер, наклейте на него соответствующие картинки — куклы, машинки, мягкие игрушки, наборы для рисования и творчества.
Иногда родители слишком усердствуют в своём стремлении привить ребёнку ответственность. Не стоит насильно заставлять делать те вещи, которые доставляют дискомфорт вашему чаду. Если ему не нравится выносить мусор или вытирать пыль, попробуйте вместе с ним найти такое дело, которое ему придётся по душе, — поливать цветы, кормить кота, выгуливать собаку и так далее.
Вы, конечно, можете заставить ребёнка поддерживать порядок в доме, но делать это он будет не по собственному желанию, а из страха перед вами. Настойчивое принуждение может плохо сказаться на формировании характера. Чувство ответственности взращивается изнутри и поддерживается теми ценностями, которые ребёнок видит в семье.
— Стоит ли отдавать первоклассника в спортивные секции, школы искусств и другие учреждения дополнительного образования?
— Безусловно. Главное — не переусердствовать. Первоклассник может участвовать не более чем в двух внешкольных объединениях. Учтите, что в самой школе тоже есть внеурочная деятельность. Когда кружков немного, это помогает и в школьной адаптации: повышает самооценку и уверенность в себе. В противном случае ребёнок рискует переутомиться, может даже развиться невроз. Порой первокласснику полезнее посмотреть и обсудить сказку вместе с мамой и папой, чем одновременно учиться танцам, скрипке, английскому и карате. К сожалению, такая практика сегодня не редкость. Формально родители заботятся о будущем наследника, а на деле тешат свои амбиции и не чувствуют, каково их сыну или дочке в таком режиме.
— Надо ли беспокоиться взрослым, если ребёнок много времени проводит за компьютерными играми, причём почти все они связаны с убийствами/ монстрами/ жестокостью?
— Компьютерная зависимость детей давно тревожит родителей. Мир игр зачастую куда более яркий и привлекательный, чем обычная жизнь. Он дарит много эмоций, позволяет чувствовать себя значимым, особенно если получается добиться успеха в игре.
Надо ли беспокоиться? Прежде всего понаблюдайте за поведением ребёнка. Если компьютерные игры мешают нормальной жизни, вызывают нервные срывы, замещают общение с реальными людьми — да, стоит. А вообще сбрасывать накопившиеся негатив и агрессию в игре нормально. Главное, не переносить их в реальный мир.
Беседовала Елена ЛЕОНЧЕНКО
