Сложности профессионального выбора

№ 51 (24866) от 16 мая
Широкоформатные мониторы очень помогают в работе начинающим дизайнерам. Широкоформатные мониторы очень помогают в работе начинающим дизайнерам.
Фото: Виктор Лебедев, «Хакасия»

Как ученику сельской школы определиться с будущей профессией, если почти все учебные заведения, в которых можно её получить, расположены в городах? Только в этот самый город поехать.


Что и сделали ученики Опытненской и Расцветовской школ Усть-Абаканского района, отправившись на экскурсию в Абакан, в Хакасский политехнический колледж, на день открытых дверей.
На выбор колледжа для посещения повлияли отзывы в социальных сетях и рекомендации тех, кто его уже окончил.
— По рейтингам и отзывам он считается одним из лучших по специальностям, на которые готовит выпускников. Здесь есть, например, направления, связанные с информационными технологиями, в отличие от многих других колледжей республики, — объясняет педагог-психолог Опытненской школы Екатерина Школина, сопровождавшая учеников в поездке. Общаемся с ней в актовом зале учебного заведения, где отвечающая за проведение экскурсии от политеха Наталья Чистобаева проводит с девятиклассниками краткий инструктаж.
— Вы сейчас узнаете подробнее о специальностях, на которые у нас готовят. А затем пройдёте профессиональные пробы, чтобы на практике ощутить некоторые особенности профессий, которые вас заинтересовали. Во время экскурсии держитесь вместе, не растягивайтесь, чтобы не потеряться. Рекомендация вполне актуальна с учётом того, что здание колледжа занимает огромную площадь и объединено длинными переходами.
Первым делом ребят знакомят со специальностью «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования».
— Дорога, ребята, — это довольно сложная конструкция, состоящая из множества слоёв. Каждый из них должен быть уложен в соответствии со всеми необходимыми требованиями. Если им не следовать, то одна из извечных проблем России так с нами и останется, — говорит потенциальным слушателям своего курса преподаватель Вячеслав Кузнецов.
Тому, как управлять дорожной техникой, здесь и учат. А видов её множество: от автогрейдера до башенного крана. На выходе получается специалист довольно широкого профиля, готовый как обслуживать такую технику, так и организовывать процесс этого самого обслуживания, либо быть устроителем работ по прокладке дорожной сети. Специальность весьма востребованная с учётом того, что без создания новых дорог либо обновления старых жизнь нашу представить категорически невозможно.
— Подчеркну, что у нас есть возможность прохождения практики по выбранной специальности как на производстве, так и в наших мастерских, и получения дополнительных рабочих профессий. В частности, автослесарь, электрогазосварщик, фрезеровщик. А ещё со скидкой можно выучиться на машиниста трактора, — отмечает важную деталь преподаватель.
— А какая зарплата? — раздаётся вопрос с задней парты.
— От 40 тысяч слесарем, а дальше уже от вас зависит.
Следующим пунктом экскурсии становится аудитория, где школьников знакомят с направлением «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Выбрав его, выпускники получают навыки не только техобслуживания и ремонта автомобилей (по окончании 3-го курса слушателю выдают свидетельство «слесарь по ремонту автомобилей» вплоть до четвёртого разряда).
— Но могут руководить и бригадой автослесарей, и управлять СТО в перспективе, поэтому изучаем в том числе экономику, — обрисовывает перспективы карьерного роста сельским школьникам преподаватель Денис Бобылев.
Важно, что обучение по этому направлению идёт с серьёзным упором на практику. В ауди­тории, где молодым гостям рассказывают об авторемонтном деле, установлен стендовый двигатель КамАЗа. Всё доступно, наглядно. Подходи, изучай, щупай.
— Важно, что у нас и собственный учебный автотранспорт есть. Даже БелАЗ имеется, — говорит Бобылев.
А если переместиться в профильную производственную мастерскую, то можно ощутить себя на настоящей станции технического обслуживания. Здесь проводятся профессиональные пробы потенциальных учащихся колледжа.
— Задания даём разные: лампочки поменять, сканером машину продиагностировать и тому подобное. Главное, чтобы ребята поняли, близко ли им авторемонтное дело? Готовы ли они к такой работе? У некоторых сразу глаза загораются, — рассказывает преподаватель Сергей Анучин, отвечающий за работу мастерской.
На учёбу по этой специальности идут, конечно, парни. Но есть направления, одинаково привлекательные как для них, так и для девушек. Юриспруденция, например. Её тоже презентовали школьникам.
— Я как раз хотела узнать больше о профессии юриста. Меня эта профессия очень заинтересовала, — говорит девятиклассница Лизавета Петрушкина из Опытненской школы. — И возможность учиться именно здесь. Но надо, конечно, с родителями всё обсудить. Сам колледж понравился. Оценки у меня хорошие, комнату в общежитии здесь предоставляют для иногородних. В общем, информации много, буду думать.
А вот внимание её одноклассника Богдана привлекло направление «Бухгалтерский учёт», при этом до экскурсии по колледжу он планировал поступать на биохимический факультет, учиться на фармацевта.
— Интересно рассказали про профессию. Про перспективы дальнейшей работы. В бухучёте математика важна, а мне она очень нравится, — обосновал он свой возможный выбор.
Впрочем, математика важна и для учёбы по направлению «Информационные системы и программирование». Под него в колледже выделен этаж с ауди­ториями, оборудованными всем необходимым. Ноутбуки в них, надо отметить, стоят уже отечественной разработки. Есть ­и VR-оборудование, и широкоформатные мониторы, интерактивные доски. В общем всё, что нужно разработчику веб-сайтов и мобильных приложений, администратору баз данных или техническому писателю. Последний, как выяснилось, служит свое­образным мостом между заказчиком и разработчиками веб-продукта, потому что слишком уж на разных языках они говорят. Для себя отмечаю: среди преподавателей политеха очень много молодых. Мне объясняют, что часто это его выпускники колледжа. Выучились сами, теперь учат других.
— Минимальный средний балл для поступления должен составлять 4,3 по школьному аттестату, а лучше, конечно, средний 4,6 иметь. При этом для расчёта балла нужно вычесть из списка предметов рисование, физкультуру и музыку, — говорит организатор экскурсии Наталья Чистобаева.
Кто из ребят, обучающихся в сельских школах, пойдёт именно в политехнический колледж, вопрос пока открытый. Но вот сама возможность поближе познакомиться с широким спектром профессий, а в некоторых случаях и, образно говоря, пощупать их руками, отлично поможет сделать выбор. И он будет куда более осознанный, чем основанный исключительно на советах ближайших родственников. К будущей работе ведь и душа должна лежать, только тогда её можно называть любимой.

Виктор ЛЕБЕДЕВ

Материал подготовлен в рамках гранта «Популяризация образовательных научных учреждений
профессионального образования в Республике Хакасия»



Просмотров: 126