Чтобы приехать на торжественную церемонию награждения в Абакан, Людмиле Устименко понадобилось два часа. Она работает в отдалённом селе Бирикчуль Аскизского района учителем русского языка и литературы уже 18 лет. В этом году оказалась в числе лауреатов конкурса на соискание премии правительства Хакасии, ставшего уже хорошей доброй традицией.
В зале правительства собрались учителя начальных классов, истории, математики, русского языка и литературы, физкультуры, воспитатели детских садов и мастера производственного обучения колледжей. Все они победители всероссийских и республиканских профессиональных конкурсов. За достижения в педагогической деятельности 16 человек удостоены премии правительства Хакасии, шесть учителей получили премии от министерства просвещения России (конкурс проводился в соответствии с указом Владимира Путина). К слову, размер финансовой поддержки талантливых педагогов внушительный: по 50 тысяч рублей победителям выделила республика и 200 тысяч — размер «президентской» премии.
— Людмила Владимировна Гаврикова, учитель начальных классов черногорской школы № 7, в 2022 году заняла второе место на всероссийском педагогическом конкурсе «Учитель — профессионал» в рамках федерального проекта «Современная школа». Ольга Николаевна Галеева, учитель физической культуры абаканской гимназии, мастер спорта СССР по баскетболу, в своей школе организовала спортивный клуб. Евгений Алексеевич Захаров, учитель истории и обществознания абаканской школы № 1, стал победителем VII всероссийского конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и инновации», — представляет участников встречи министр образования и науки Хакасии Анатолий Бутенко. — Анна Алексеевна Малыхина, являясь учителем русского языка и литературы в усть-абаканской средней общеобразовательной школе имени Михаила Егоровича Орлова, организовала в 2018 году волонтёрский отряд «Пламенные сердца» и театральную студию. Нина Александровна Порхун, учитель физкультуры Майнской школы, в 2022 году приняла участие в создании спортивного школьного клуба «Энергия», руководителем которого и является. Этот клуб был зарегистрирован в федеральном реестре. Наталья Валерьевна Резванцева, учитель математики 31-й абаканской школы, разработала методические рекомендации по подготовке государственной итоговой аттестации… То есть, коллеги, я хочу сказать, что все вы очень активные участники нашего педагогического сообщества.
Анатолий Бутенко пообещал присутствовавшим в честь Года педагога и наставника фотографии учителей, получивших в 2023-м звания заслуженных работников, будут размещаться на баннерах, чтобы их видели все жители Хакасии.
— Вы посвятили свою жизнь непростому и ответственному труду. Вносите огромный вклад в развитие Хакасии и всей России. Желаю вам крепкого здоровья, благодарных учеников и новых профессиональных достижений, — поблагодарил педагогов республики глава Хакасии Валентин Коновалов.
После церемонии награждения он пообщался с учителями, ответив на острые вопросы.
— Что касается зарплат учителей, — подытожил глава республики, — много идёт досужих разговоров, особенно к выборам они были политизированы. Понятно, есть подушевая система, у которой ряд изъянов. В тех федеральных рамках, в которых мы находимся, будем её совершенствовать. И задачи, которые сегодня ставит президент страны, мы тоже будем выполнять, чтобы повышать статус педагога, а это в том числе и доходы, которые вы получаете. Потому что это обеспечивает престиж профессии. У меня, например, бабушка тоже учитель русского языка и литературы, сейчас она уже на пенсии. Прекрасно понимаю, насколько сложно работать учителем, и, конечно, считаю, что заработная плата должна быть достойной. И если в стране по уровню средней заработной платы мы занимаем на сегодняшний день 25-е место из 89, то не всё так плохо, как говорят об этом СМИ. Тем не менее сегодня перед правительством ставлю задачу, чтобы средняя зарплата продолжала расти. Мы этой цели, поверьте мне, в ближайшие пару лет достигнем. По Сибирскому федеральному округу вполне реально занять третье место из десяти, сейчас мы на пятом.
— Уже до третьего дошли, — аккуратно поправил министр образования и науки Хакасии.
— Я имею в виду заработную плату в среднем по республике. Но понятно, что учителя даже идут впереди и уже занимают третью строчку, — пояснил Валентин Коновалов. — Плюс мы вводим различные виды поощрений педагогов и будем эту поддержку расширять, чтобы премировать всё больше учителей за участие в воспитании. И спасибо президенту, что воспитательная функция в школы была возвращена, все этого долго ждали. Общество очень сильно меняется, и требования к педагогам возрастают. Сегодня очень много недостоверной информации, фантазий и выдумок. Мне кажется, основная задача педагога сегодня — научить ребёнка разбираться в этих потоках, отличать истинное знание от неистинного. Конечно, важна и любознательность, нужно научить мозги трудиться. Задача учителя — зажечь искру. И хочу сказать спасибо за то, что вы в авангарде этой деятельности.
В списках награждённых — логопед Черногорской школы-интерната Юлия Ткачук, получившая премию правительства Хакасии. В образовании она сравнительно недавно — с 2017 года, за это время разработала собственную методическую систему по «запуску» речи. Её образовательная программа даёт потрясающие результаты, дети начинают говорить.
— В школе-интернате 198 учеников, все с умственной отсталостью, больше половины — инвалиды, нуждающиеся в корекции речи. Очень много в последнее время детей с расстройствами аутистического спектра и детей неговорящих. Если ребёнок неговорящий, а он приходит учиться и получать какую-то образовательную программу, ему нужны специальные условия, индивидуальный подход. И в первую очередь, конечно, идёт формирование его речи, чтобы он мог общаться. Начинаем с простого уровня, постепенно переходим к формированию фраз. Очень приятно потом видеть глаза благодарных родителей, у которых ребёнок стал не просто пальцем показывать и жестами, а может уже что-то сказать, — рассказывет Юлия Геннадьевна. — По первому образованию я экономист, 15 лет работала в этой сфере, но решила в корне изменить свою жизнь. Пошла получать специальное дефектологическое образование в ХГУ осознанно. У меня своих трое детей, были определённые проблемы в обучении у старшей дочери. Когда я стала искать причину, оказалось, что это идёт из логопедии, и можно было на раннем этапе всё скорректировать. Хотя в устной речи никак не было заметно, а в письменной ребёнок допускал специфические ошибки (так называемая дисграфия). Стала в изучение этой проблемы углубляться, поняла, что мне это очень интересно, и я смогу помочь не только своим детям. Быть педагогом, отдавать сердце другим — это призвание, я считаю.
Мария БАНЬКОВА
Цитата
Валентин Коновалов: «Сегодня перед правительством ставлю задачу, чтобы средняя зарплата продолжала расти. Мы этой цели, поверьте мне, в ближайшие пару лет достигнем».
