Новое поколение профессионалов

Выросли буквально за полдня. Так уверенно могут заявить о себе финалисты республиканского конкурса «Молодой учитель — 2026». 
Правда, речь идёт не о физических параметрах, а о профессиональных. Участие в региональном педагогическом состязании стало отличной площадкой для развития и совершенствования мастерства. 

Конкурс проводится с 2017 года с целью выявления и поддержки молодых специалистов со стажем до пяти лет. За 10 лет в нём продемонстрировали свои профессиональные компетенции более 300 педагогов.
В этом году в борьбу вступили 16 участников. В первом, заочном, этапе они представили конкурсные материалы, включающие видеофрагменты урока и воспитательного события. Молодые учителя использовали креативные методы, чтобы сделать занятия интересными и эффективными: прибегали к цифровым технологиям, игровому формату, онлайн-опросам. Так, педагоги вместе с учениками отправились в космическое путешествие, прошли биологические и географические станции и даже подготовили иммерсивную постановку по рассказу Виктора Астафьева «Васюткино озеро». Многие конкурсанты посвятили своё занятие Году единства народов России. Познакомили школьников с музыкой, костюмами и кухней представителей разных национальностей, создали совместный коллаж и провели викторины и квесты, посвящённые традициям и культуре народов, проживающих в нашей стране. 

По результатам отбора во второй тур вышли пять участников из Абакана, Черногорска и Боградского района, причём четверо из них преподают математику. Это учитель физики и математики Знаменской школы Евгения Афанасьева, учитель математики и информатики Хакасской национальной гимназии-интерната имени Н.Ф. Катанова Варвара Монгуш, учитель математики республиканской школы-интерната для детей с нарушениями зрения Дарья Козлова, учитель начальных классов черногорской гимназии Яна Нежельская и учитель физики и математики лицея имени А.Г. Баженова Екатерина Стромилова. Шестым финалистом стал учитель физической культуры белоярской школы Дмитрий Хижняк, которого выбрали по итогам открытого голосования в социальной сети «ВКонтакте», в группе «Ассоциация молодых педагогов Республики Хакасия». 

Заключительный этап прошёл на площадке организатора конкурса — Хакасского института развития образования и повышения квалификации. В последнем испытании участникам необходимо было доказать, что они умеют не только передавать знания, но и вдохновлять детей. Причём на то, чтобы влюбить в свой предмет, финалистам отводилось всего 10 минут. 
Оценивали конкурсантов представители министерства образования и науки республики, Хакасского института развития образования и повышения квалификации, образовательных и общественных организаций, а также ученическое жюри в составе десятиклассников психолого-педагогического класса лицея имени Н.Г. Булакина. 
С первых минут выступлений стало понятно: сегодня членам жюри легко не будет. Педагоги подготовили искренние, творческие и запоминающиеся презентации, наполненные личным опытом и примерами. 

Екатерина Стромилова доказала, что физика и магия тесно взаимосвязаны. Научиться притягивать предметы и «управлять радугой» очень легко, если знать, как работает статическое электричество и закон преломления света. На своих уроках педагог погружает учащихся в мир экспериментов, причём ребята не просто смотрят, а сами проводят опыты и анализируют их. 
Когда на сцену вышел Дмитрий Хижняк, актовый зал института превратился в спортивную площадку. Учитель физкультуры сообщил, что на его занятиях ребята не только сдают нормативы, но и выполняют полезные упражнения для снятия усталости, повышения концентрации внимания и развития памяти. Участники и гости мероприятия с удовольствием включились в разминку. Ну а кто откажется улучшить своё самочувствие и интеллект?

Яна Нежельская погрузила зал в историю Черногорска, который в этом году празднует 90-летний юбилей, раскрыла приёмы смыслового чтения и объяснила, как активировать познавательное мышление школьников. А Евгения Афанасьева на примерах показала, как математика с физикой управляют реальностью. Всем известно, что если в стакан налить воды и наклонить, то вся жидкость окажется на столе или полу. Так работает закон Бернулли. Но если наполнить стакан наполовину, накрыть его куском картона или бумаги и перевернуть на 180 градусов, то внутри сосуда образуется вакуум и вода не выльется. И это уже закон атмосферного давления. 

— В сфере образования я работаю четвёртый год, из них три трудилась в техникуме, а в школу пришла только в прошлом году. В конкурсе профмастерства участвую впервые, захотелось получить новый опыт, завести интересные знакомства и показать свои возможности, — говорит Евгения Афанасьева. — Честно говоря, в детстве и юности не думала, что свяжу свою жизнь с педагогикой и тем более буду преподавать математику и физику. Эти предметы были для меня сложными, долгое время их не понимала. Но благодаря моему учителю не просто освоила, а влюбилась в них. И теперь я вернулась в родную школу, чтобы попытаться также заинтересовать точными науками новое поколение.
Заинтересовать своей профессиональной компетенцией педагогу удалось не только учащихся, но и строгое жюри, которое отдало победу учителю из знаменской школы. Второе место у Екатерины Стромиловой. А третье разделили Яна Нежельская и Варвара Монгуш. 

Наталья ГЕРАСЬКИНА