Папы и мамы считают, что полученных школьниками знаний недостаточно для поступления в ВУЗ, раз им приходится тратиться на репетиторов. У кого-то даже возникает вопрос, а стоит ли платить, если можно учить ребенка самостоятельно в домашних условиях. И мало кто задумывается, что семейное образование не настолько простое дело, как кажется. Мы поговорили с родителями и учителями, чтобы разобраться, реально ли семейное обучение может заменить классический вариант за школьной партой, и всем ли оно подходит.

Как организовать учебный процесс дома

“Меня зовут Галина Сидорина, я перевела своего ребенка на семейную форму обучения в 2021 году. Я считала, что смогу и сама научить не хуже, чем в общеобразовательной школе. Что из этого вышло, расскажу без прикрас.

Лично я свои школьные годы вспоминаю с содроганием сердца, так как отношения с одноклассниками были очень напряженными. Хотелось, чтобы мой ребенок не испытывал подобных стрессов, не думал о школе, как о каторге. Когда Алеша закончил 4-й класс, я решила учить его сама – дома. Официально это называется “семейная форма обучения”. Забрать документы из школы было несложно. А вот дальше мне пришлось столкнуться с массой проблем. К ним я была абсолютно не готова.

Одним из главных недостатков для меня стала необходимость повторно вникать в учебную программу. Вы освобождаете ребенка от школьной атмосферы, но сами в нее окунаетесь с головой! При этом, порой, элементарные вещи, я не всегда могла правильно преподнести сыну. Его непонимание меня все больше пугало.

Дополнительной проблемой было то, что никуда не деваются домашние дела, а времени на них практически не остается. У каждого из нас все мысли были только об отдыхе, а приходилось опять повторять материал, делать различные задания.

Еще одним минусом для меня стало отсутствие организаторских способностей. Требовать самоорганизации от сына, с учетом его возраста, я не могла. Увлечь его уроками даже в игровой форме не получалось. Если ему не нравилось, то начинались капризы.

Когда он чуть не завалил аттестацию, я решила вернуть Алешу в школу. Все мысли о свободе для детей и родителей на домашнем обучении после такого печального опыта испарились. Думала, сама научу, но я не учитель, как оказалось”.

Сложности с социализацией

Вот другая история мамы, про социализацию: “Меня зовут Марина. Я мама двух прекрасных дочек. Старшей уже 9 лет, до школы она не ходила в садик, ее образованием мы занимались самостоятельно. Уже к 6 годам Лиза умела читать, считать и даже немного писать. Школьное обучение я решила также проводить в домашних условиях. Учимся мы без учебного плана – выбираем тему и изучаем. На объяснение нового материала много времени тратить не приходится, дочь быстро все усваивает.

Я понимаю все сложности социализации на домашнем обучении, поэтому разрешаю дочери общаться с разными детьми. Стараюсь контролировать ситуации, отделяет ли мой ребенок хорошее от плохого. Лиза не только гуляет в свободное время, но и занимается танцами, поэтому нас проблема социализации не коснулась. Дочь все больше становится самостоятельной, но не каждый ребенок настолько ответственный”.

«Обучение нужно проводить только в школе»

У формата семейного обучения есть и свои противники, считающие, что дети должны учиться в школе. Мария Юрьевна Сафонова, учитель московской школы поделилась своим мнением: “Папы и мамы стали жертвами новомодных методик обучения детей. В таких образовательных системах, где ребенок является партнером родителям без подчинения, нет места обучению. А нужно работать по образцам, в которых предусмотрено подчинение детей, то есть, в общеобразовательной школе”. Мария Юрьевна отмечает излишние “наговоры” на школу. Постоянные разговоры о том, что учителя ничему не научат, дети лишь тратят свое время, ухудшают обстановку. По этой причине учить детей становится труднее.

С ней согласны и другие коллеги. Например, Анастасия Александрова из Екатеринбурга рассказала о случае из ее практики. Родители забрали ребенка на домашнее обучение, но у них ничего не получилось. В результате, школьник вернулся в школу. При этом, Анастасия идею семейного обучения считает хорошей, но к такому формату готовы не все дети и родители. “Если папы и мамы не имеют образовательного и педагогического опыта работы, то им сложно”.

Кому подходит семейная форма обучения

Мама с педагогическим образованием решила самостоятельно обучать сына. Она утверждает, что предварительно нужно задать себе вопрос “Справлюсь ли я с этим”.

“Выбирать такой формат обучения не советую людям со стандартными стереотипами”, - поделилась Наталья Березина из Новосибирска. – “Но если вашими целями является получение отличного аттестата, золотая медаль, победы на олимпиадах и поступление в престижное учебное заведение высшей ступени, то лучше выбирать специальные школы. Как, например, Онлайн-гимназия № 1, где в партнерах – известные московские вузы.

К слову, обучаться дома не вариант, если вы хотите сэкономить деньги, силы и время. “Семейники” не получают некоторые доплаты, например, лишены транспортных льгот. За сдачу аттестаций раз в году приходится тратить деньги на частные образовательные центры. Все нужно оценить заранее”.

По словам Натальи, семейное обучение не лучший вариант, когда занятия с ребенком полностью возлагаются на одного родителя. “Если в семье нет единого мнения на счет образования ребенка, то и положительного результата ждать не стоит. И, конечно, не нужно заставлять ребенка уходить из школы, если он не хочет этого”. Еще она отметила такой важный момент, как возраст школьника. “Старшим детям легче адаптироваться к обучению в домашних условиях, учитывая нашу внезапную практику на дистанционке. Но с первых классов я бы не рискнула, потому что маленьким детям сложно выработать усидчивость, в принципе, а дома ребенок еще больше отвлекается от учебного процесса”.

Резюмируя мнения родителей и педагогов, отметим, что семейная форма обучения подходит не всем. При этом, есть и успешные примеры, когда дети и родители получили положительный опыт. А если возвращаться в школу нет никакой возможности, то всегда можно поступить в Онлайн-гимназию №1 и продолжить учиться дистанционно.

РЕКЛАМА