В Хакасии в рамках проекта «Современная школа» поступило оборудование для особенных детей

20 августа 2020 - 18:09
В Хакасии в рамках проекта «Современная школа» поступило оборудование для особенных детей Фото предоставлено пресс-службой министерства образования РХ

20 августа школу-интернат для детей с нарушениями слуха в Абакане посетила руководитель департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации Лариса Фальковская. Московской гостье показали поступившее в рамках федерального проекта «Современная школа» оборудование.

В рамках нацпроекта «Образование» на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в 2020 году школе предоставлена федеральная субсидия в размере более 8 млн рублей.

На средства субсидии в первую очередь обновлены уже имеющиеся трудовые мастерские и созданы новые. В школе будут - слесарная, столярная и гончарная мастерские, доукомплектованы мастерские для швей, мастера бисероплетения, наборщика текста на компьютере, облицовщика-плиточника и другие. Первые поставки оборудования в школу уже начались, сообщает пресс-служба министерства образования Хакасии.

– Очень важно, чтобы данная категория детей – дети с ОВЗ – была охвачена полноценным, качественным образованием, чтобы детям было удобно и комфортно учиться. Именно для этого и направлено одно из мероприятий федерального проекта «Современная школа» нацпроекта «Образование». Это мероприятие посвящено созданию современных условий для обучения и воспитания детей с ограниченным возможностями здоровья путём обновления инфраструктуры школы. В этом году в данном проекте принимает участие и Республика Хакасия. В школе-интернате для детей с нарушениями слуха обновится структура сразу по двум направлениям: оснащение предметной области «технология» – мастерские, столярно-слесарный профиль, гончарная мастерская, швейное дело; оснащение кабинетов специалистов психологов и логопедов для проведения коррекционных занятий с обучающимися, – отметила Лариса Фальковская.

– Для решения проблемы социальной реабилитации и адаптации в обществе в школе-интернате особое внимание уделяется практической подготовке обучающихся на основе формирования социально-значимых навыков. Дети с нарушениями слуха не должны отличаться от своих сверстников и наравне со слышащими должны быть образованными, нравственными, предприимчивыми. И обновлённые мастерские помогут развить и усовершенствовать их практические навыки, – уверена министр образования и науки Республики Хакасия Лариса Гимазутина.



Просмотров: 7012