Сердце отдаём детям

№ 54 (24722) от 23 мая
Николай Носов в годы, опалённые войной. Николай Носов в годы, опалённые войной.
Фото ­из семейного архива Носовых

Николай Ильич Носов, проработавший в Райковской школе Усть-Абаканского района директором с 1959-го по 1984 год, оставил о себе добрую память односельчан. Наша школа носит его имя. Собственно, с его служения и родилась, и росла из поколения в поколение большая династия учителей и наставников.

Время: суровее некуда...

Родился Николай в 1924 году в селе Moторское, что под Каратузом, в семье крестьянина. Отец его, Илья Васильевич, семейный достаток добывал тяжёлым трудом, за что уважаем был деревней. Забежал к нему как-то односельчанин и шепнул: «Илюха! Уезжай. Завтра тебя раскулачивать придём». Растолкал Илья Васильевич в ту же ночь скотину по родне, собрал семью на телегу — и двинулись Носовы в чужие края. Остановились в Белом Яре. Носов-старший до 1932 года вёл единоличное хозяйство. В том году хлеб выдался богатый, но в августе град выбил пшеничное поле Носовых до чёрной земли. «Пропади она пропадом, эта крестьянская доля», — махнул рукой Илья Васильевич и перебрался с семьёй в Минусинск.
В 1941 году Николай, окончив с отличием десятилетку, поехал к старшему брату Григорию в Усть-Есь. Вскоре грянула война, Григорий ушёл на фронт и погиб, а 17-летнего Колю начали величать Николаем Ильичом: стал он учителем Усть-Есинской школы, заменив одного из педагогов, ушедших на фронт. В январе 1942-го пришла повестка и Николаю Носову. По ускоренной программе он осваивал ратное ремесло в Красноярске, в эвакуированном на енисейские берега Киевском артучилище. Затем две маленькие звёздочки на погоны — и на фронт. А в битве под Курском командир батареи лейтенант Носов раненым попал в плен, что было страшнее смерти.
В апреле 1945 года пленных освободили американцы. Из воспоминаний Носова: «Хорошо помню ворвавшихся на мотоциклах в лагерь чёрных, лишь зубы белеют, солдат в незнакомой форме. Откуда же было нам, советским людям, знать негров?» Николаю Носову через некоторое время вернули воинское звание, поставили руководить репатриационным лагерем. Домой, в Советский Союз, он возвращался в августе 1945 года. На границе, сразу же после последних польских местечек, всех бывших военнопленных выгрузили из эшелона, построили и приказали спороть погоны. И домой, в Минусинск, Николай вернулся без погон, благо что не отправили в северные лагеря...

Призвание

Николай Ильич стал работать учителем в селе Знаменка Минусинского района, где встретил свою судьбу — красавицу Танечку Долбину, учительницу той же школы. Свадьба Николая и Татьяны была назначена на 6 ноября 1946 года, а накануне жениха вызвали повесткой в Минусинск, в органы ГБ. И вопрос поставили один: «Рассказывай, как в плену на немцев работал!» По этой причине Николая Носова долго не принимали в партию, как пленом «запятнанного». Лишь в 1962 году, в хрущёвскую оттепель, приняли. Возможно, отсюда, от испытанного с лихвой недоверия, выработалось у него чувство справедливости ко всем...
Николай заочно с отличием окончил учительский институт в Абакане, затем, тоже с отличием, — литфак Красноярского пед­института. В 1959-м был назначен директором Райковской средней школы Усть-Абаканского района. Учитель истории, умный, с проницательным взглядом и доброй улыбкой, жил жизнью учеников — их заботами, печалями, детскими (и не очень) проблемами. Всех мог понять и всем старался помочь. Его уроки становились настоящим праздником. Это было время общения с любимым учителем — строгим, но всегда справедливым.

Из первых уст

Из воспоминаний Николая Носова (они хранятся в школьном музее): «Мы с женой Татьяной Трофимовной приехали на работу в Райков в 1959 году. В июне состоялся первый выпуск десятиклассников, их было восемь. Основное здание школы было деревянным, затем сделана пристройка (четыре классных комнаты и учительская) из бывшего поповского дома, перевезённого из села Улень. Было и второе здание, где располагались мастерские, кабинет физики. В мастерской работал настоящий волшебник, мастер своего дела Василий Петрович Колесников — мой родственник по линии жены. На выставках технического творчества он со своими учениками демонстрировал действующие модели, которые потом занимали первые места в Хакасии. Василий Петрович руководил и духовым оркестром. Хорошие воспоминания о нём сохранились у моих сыновей: мой младший сын Виктор играл в оркестре на баритоне. Какие замечательные учителя работали в это время в школе! Я счастлив, что мне довелось работать с мастерами педагогического труда». Здесь Николай Ильич подробно рассказывает о каждом из них. Интересны и такие его воспоминания:
«Старая школа имела печное отопление. Уголь возила школьная машина. А излишки дров выдавались всем учителям, которые не могли сами заготовить. Коллектив был дружный и работоспособный. Сено косили вместе, делили его поровну. Играли в спектаклях, показывая их в сельском клубе. В 1960-е почти ежегодно для учителей строились квартиры — с участием учителей и старшеклассников. При этом государственных денег не тратилось ни копейки, а средства на пиломатериалы выдавал сельсовет. Напротив школы находился интернат, где жили дети из ближайших сёл. Поваром работала Надежда Ивановна Порошкина, которая могла из очень скромных продуктов приготовить прекрасный обед».

Но справедлив!

С приездом в Райково нового директора изменилось отношение сельчан к школе, к учителям. Именно Носов добился от руководства колхоза возведения пристройки к старой школе, более того, поднял своих коллег на строительство учительских домов. (До сих пор живут в них ветераны педагогического труда, добрым словом вспоминая Николая Ильича.) А когда в конце 1970-х в Райкове начали возводить новую типовую школу, строители на все сто процентов испытали принципиальность директора Носова. Акт приёмки здания Николай Ильич подписал только после качественного выполнения всех, без малейшего исключения, требуемых по смете работ. Да, чем-чем, а сверхтребовательностью директор отличался. На школьной линейке выстраивалось до 500 учеников, так тишина стояла такая, что муха пролетит — слышно было.
Вспыльчив был Николай Ильич, но отходчив. И добротой тоже памятен многим. Когда сам был в силе, то ради других обивал не один порог — кому-то общежития добивался, кого-то в больницу устраивал, кого-то мирил в молодой семье... А уже будучи на заслуженном отдыхе, сыновей своих просил помочь сельчанам. Детей у Николая Ильича и Татьяны Трофимовны трое, и все получили высшее образование. Старший в звании генерал-лейтенанта был первым заместителем главного военного прокурора страны, средний сын работал в Райковской школе, затем в МВД Хакасии, младший возглавлял Верховный суд республики.
С возрастом Николай Ильич переехал жить в Абакан. Но оставался общественником: ходил на партсобрания, выносил свои суждения на суд читателей «Советской Хакасии», затем «Хакасии». Носов прожил долгую, трудную, но счастливую жизнь. Вместе с женой Татьяной Трофимовной их совместный педагогический стаж составил 75 лет. А скольким поколениям выпускников дали они путёвку в жизнь!
...Холодным январским днём ехали и ехали райковцы в Абакан, чтобы проститься со своим коллегой, учителем, земляком, который был не просто директором, а другом — опорой для всех.

Слагаемые служения

Не могу умолчать об Александре Трофимовне Колесниковой, сестре жены Николая Носова, проработавшей многие годы в Райковской школе географом. Строки из сочинения правнука Александры Трофимовны: «Я, ученик Райковской школы Захар Захаров, хочу рассказать об учительской династии нашей семьи, верой и правдой служащей 170 лет школьной стране. Ещё в годы Великой Отечественной моя прабабушка Александра Трофимовна окончила педагогическое училище и 37 лет учила уму-разуму многие поколения детей. Прадед Василий Петрович, герой, солдат минувшей войны, также служил в нашей школе много лет учителем труда. Александра Трофимовна и Василий Петрович вырастили двух дочерей, они, как и родители, стали учителями. Одна из них — моя бабушка Зоя Васильевна Захарова работает в нашей школе уже более 50 лет, к тому же поёт в ансамбле, она и хранительница школьного музея, человек большого ума, души и сердца.
У моей бабушки трое детей. Ольга — педагог начальных классов, Павел — учитель физической культуры, он тоже несколько лет проработал в Райковской школе, Михаил — мой отец, трудится здесь учителем музыки, сам обладает удивительно красивым голосом и умеет найти таланты среди детей и взрослых. Любовь к музыке отец привил и нам с сестрой Ариной: она окончила музыкальную школу, а сейчас — студентка музыкального колледжа. И я не проживу и дня без музыки...
Моя мама Мария Юрьевна — социальный педагог Райковской школы — добрый и красивый человек, защитник детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Мама сопереживает успехам и неудачам воспитанников. И главное — очень любит свою работу. Для неё быть учителем — значит жить. Я горжусь, что родился в семье педагогов».
Младшая дочь Александры Трофимовны — Вера Васильевна Владимирова, долгие годы проработала в Райковской школе учителем географии, продолжая традиции мамы. Её дочь Александра преподаёт химию в нашей школе... «Чти учителя, как Бога», — приказывал отец, отдавая сына в школу. Наставлению этому, хранящемуся в древнеегипетских папирусах, более двух с половиной тысяч лет...

Зоя ЗАХАРОВА
Усть-Абаканский район



Просмотров: 138