«Счастливый май! Любимый край, своих солдат встречай скорее. От ран, обид земля дрожит, теплом души её согреем…» — доносится из колонок известный куплет. А на сцене ребята, которые поют… руками. И песня эта звучит так эмоционально, душевно, так «звонко», что от избытка чувств зрители аплодируют стоя, со слезами на глазах.
Студия жестового пения для слабослышащих «Поющие руки» существует в Хакасском колледже профессиональных технологий, экономики и сервиса шестой год. За это время его участники доказали, что песня — это прежде всего состояние души. Коллектив частый гость на республиканских мероприятиях, победитель всероссийских фестивалей. В онлайн-конкурсе «Парад талантов», проходившем недавно в Новосибирске, они заняли 1-е место. Представили получасовую программу, в которую вошли песни военных лет. Выступление детей из Хакасии с нарушением слуха произвело на жюри неизгладимое впечатление.
— «И всё о той весне», «Синий платочек», «Тучи в голубом», «День Победы», «Песня о маленьком трубаче», «Кукушка», «Мы», «Катюша», «Журавли»… — перечисляет репертуар «Поющих рук» педагог-организатор Татьяна Березовская, руководитель студии. — Здесь нет позиции «учитель — студент», мы на равных, мы команда. Это творческий процесс: ребята предлагают какие-то композиции, я тоже предлагаю, и если это всех устраивает, тогда работаем. То, что певец передаёт голосом, мы должны на сцене показать жестами, мимикой, артикуляцией. Слух важен, но поют и совсем глухие дети — на первом месте желание. У нас была девочка, которая вообще ничего не слышала, а улавливала ступнями вибрации от музыкальных колонок и попадала в ритм…
Петь руками не так-то просто, как может показаться на первый взгляд. Все движения должны быть максимально выразительными и точными, если поёт солист. А если выступает группа, то ещё и синхронными. Выходу на сцену предшествуют долгие репетиции. К примеру, на разучивание одной песни уходит около месяца.
— Прежде чем работать над жестами, надо хорошо понимать содержание композиции, — объясняет сурдопедагог колледжа Светлана Дехонова. — Поэтому сначала читаем текст и разбираем слова, а они не всегда понятны подросткам. Как-то пришлось даже объяснять, что такое зенитки. Первая и главная задача — выучить всю песню наизусть, как стихотворение, потому что не зная слов, жесты не покажешь. В группе есть один мальчик, который всегда пугается: «Ой, долго учить, я не смогу!» На самом деле, если он загорается, то учит всё моментально, уже на следующий день приходит подготовленным. То есть ребята здесь ещё и память развивают, у них расширяются границы общения, и социализация проходит успешно. Те, кто выступает на сцене, чувствуют обратную связь с публикой, они уже не сторонятся других людей, более открытые и раскрепощённые. Например, наш солист Лёша, который в колледже учился банковскому делу, сейчас успешно работает в одном из банков Красноярска. А Кристина, тоже в прошлом участница коллектива «Поющие руки», окончила обучение по направлению садово-паркового ландшафтного строительства и теперь трудится в садовом магазине города Кемерова…
Никита не слышит с рождения. Но это не помешало парню хорошо окончить школу, выучиться на повара и стать солистом «Поющих рук». Сейчас ему 23, работает на кухне колледжа, музыку не бросает.
— Уже и других ребят консультирую, — общаемся с Никитой через сурдопереводчика Светлану Дехонову. — Надо стараться передать эмоцию песни, поэтому часто тренируюсь перед зеркалом. Очень сложно, когда ничего не слышишь — приходится постоянно следить за движением губ педагога, глаза устают от напряжения. Но всё равно мне нравится выступать. Пою о любви, о доме, а больше всего люблю песни о войне, они дают сильный эмоциональный заряд, учат никогда не сдаваться.
— Где вы научились жестовому языку? — спросила у Светланы Александровны.
— Окончила курсы. А вообще, скажу, не каждый может быть сурдопедагогом, слишком большое эмоциональное напряжение. Если ты не знаешь психологию глухих, то работать очень трудно — к ним нужен особый подход. По первому образованию я педагог-психолог, окончила Хакасский государственный университет. Ещё у меня родители оба глухие. Дедушка Василий Степанович Погудин был фронтовиком. Четыре ранения. Дошёл до Берлина, вернулся с войны — вся грудь в орденах, но вспоминать о том времени никогда не любил…
— А у нас все, кто ушёл на войну, пропали без вести, — продолжила разговор Татьяна Березовская. — Прадеда Григория Трофимовича Назина даже через архив пытались найти, но безуспешно…
И у каждого в семье свой герой, своя история. Может, поэтому песни военных лет в исполнении студии «Поющие руки» пробирают зрителей до мурашек, откликаясь в самой глубине сердца:
...В лихом бою
В чужом краю
Пусть берегут
Любовь и вера.
Чтоб больше их
Пришло живых —
И рядовых,
И офицеров.
Придут весной,
Как прадед мой,
И в дом родной
Откроют двери.
Я помню свет
Далёких лет.
В свою страну
Я буду верить!
Мария БАНЬКОВА
