Учат в школе

№ 4 (24672) от 17 января
За 38 лет работы в школе Алефтина Никоноровна Черпакова выпустила не одну сотню учеников. Нынешний первый класс у педагога девятый по счёту. За 38 лет работы в школе Алефтина Никоноровна Черпакова выпустила не одну сотню учеников. Нынешний первый класс у педагога девятый по счёту.
Фото: Станислав Побеляев, «Хакасия»

В школах Хакасии началась самая длинная четверть в учебном году. Она продлится 11 недель, с 9 января до 24 марта.

В Болгановской средней общеобразо­вательной школе села Пуланколь к учёбе после каникул приступили в полном составе — занятия с первого дня нового календарного года посещают все 17 педагогов и 85 школьников.
— Раньше учащихся в школе было значительно больше, — рассказала заместитель директора по учебно-воспитательной работе Жанна Кайлачакова. — Однако последние годы выпускники девятых классов стали активно поступать в профессиональные учебные заведения. Так что десятые и одиннадцатые классы мы третий год не набираем. Ко всему, в селе заметно снизилась рождаемость. Настолько, что нам даже пришлось сократить количество мест в детском саду, который с 2010 года работает при школе: если изначально в «Ромашке» было две группы, младшая и старшая, рассчитанные на 40 детей, то теперь работает одна разновозрастная группа на 20 дошколят.
Недокомплект наблюдается также по среднему и младшему звеньям школы. Тем не менее дети изучают все предусмотренные основной общеобразовательной программой дисциплины. Более того, два года назад в рамках национального проекта «Образование» на базе учреждения открылся центр «Точка роста» для проведения лабораторных занятий по технологии, информатике, ОБЖ, а также организации внеурочной деятельности. Под новые секции отвели два кабинета. В одном разместили 3D-принтеры, VR-шлем, медицинские манекены, квадрокоптеры и новейшие ноутбуки. Во втором оборудовали центр общественной жизни школы, шахматную гостиную и медиазону.
— У небольших школ есть свои плюсы, — считает Жанна Геннадьевна. — Главное преимущество, конечно, в том, что учителя здесь успевают поработать с каждым ребёнком отдельно. Из урока в урок они «подтягивают» слабоуспевающих и помогают не стоять на месте более способным ученикам. К тому же постоянное нахождение на виду у взрослых положительно сказывается на поведении детей.
Первоклашки — лучший тому пример. За полгода учёбы они не только успели адаптироваться к новым условиям, но и научились самоорганизовываться. Так, семилетний Илья, которого ежедневно подвозят в Пуланколь из соседнего аала Сыры, в ожидании школьного автобуса может спокойно посидеть час-полтора в классе с книжкой.
— Я бы, конечно, мог побегать по коридорам, но у остальных уроки — помешаю, — заметил мальчуган.
Всего нынешней осенью в первый класс пришли десять детей. Учит малышей одна из самых опытных педагогов школы, учитель первой категории Алефтина Никоноровна Черпакова.
— Нынешний набор — девятый в моей практике, — сообщила Алефтина Никоноровна. — Дети пришли с разными умениями и навыками. С кем-то пришлось поработать дополнительно после уроков. Зато сейчас все читают, считают, пишут по прописям. К концу учебного года мы планируем улучшить технику письма, научиться осознанному чтению, отработать решение примеров на сложение и вычитание до 20 и вообще узнать много нового и интересного. Благо во втором полугодии у нас прибавилось часов — до нового года было три урока ежедневно, теперь — по четыре-пять.
Сами ребята уверяют, что готовы к получению новых знаний даже больше, чем 1 сентября. За каникулы они успели хорошенько отдохнуть, набраться новых сил и соскучиться по школе.

Татьяна ГОЛОВКОВА
Аскизский район



Просмотров: 43