Стать студентом, когда тебе за 50 лет — настоящее испытание. Попробуй вспомни школьную программу. Да ещё при этом умудряйся сочетать занятия с работой. Ну и психологический фактор никто не отменял: не все готовы снова садиться за парту и получать знания у преподавателей, которые в дети годятся.

Однако нашим героям чужды предрассудки, они на собственном примере доказывают, что учиться действительно никогда не поздно. Сейчас в Хакасии, в двух вузах, получают высшее образование 57 человек старше 50 лет, самому взрослому — 66. Так что возрастные студенты — уже привычное для республики явление.

Мечты должны сбываться

Лариса Литвиненко родилась и выросла в Братске. С юности мечтала получить высшее образование, но жизненные обстоятельства не позволили это сделать. После двухлетнего обучения в Иркутской банковской школе (колледже) сразу приступила к работе: сначала на пивоваренном заводе, затем архивариусом, а позже и кассиром в отделении Сбербанка. В 2007 году переехала в Абакан.
— Всё это время меня не отпускало желание учиться в институте. В 2014 году у коммерческого банка, где трудилась, отозвали лицензию, и я поняла, как просто остаться без работы, особенно если у сотрудника нет высшего образования. Это и послужило для меня толчком, чтобы поступить в Хакасский технический институт. Я выбрала факультет экономики (бакалавриат), заочное отделение, — рассказывает Лариса Викторовна. — Вступительные экзамены сдала без проблем. К примеру, по обществознанию набрала 60 баллов (при проходном 40), хоть особо и не готовилась. А вот учиться было непросто, но я человек упёртый: если поставила цель, то обязательно добьюсь.
Наша героиня настолько вошла во вкус, что после окончания вуза, причём с красным дипломом, решила… снова учиться. Теперь уже в магистратуре Хакасского государственного университета по направлению «финансы и финансовый менеджмент».
На этот раз Лариса Викторовна учится очно, поэтому на занятия первокурснице приходится бежать сразу после работы. При этом на первую пару она всё равно не успевает, однако преподаватели к опозданиям относятся с пониманием. Правда, в остальном поблажек не делают. За первый семестр студентка уже успела защитить курсовую работу на тему «Перспективы развития страхового рынка», подготовить реферат и написать научно-исследовательскую статью. И сейчас её мысли заняты не новогодними подарками, а контрольными работами и зачётами. Ведь именно на декабрь и январь приходится сезон пиковых нагрузок в вузах. Для подготовки к сессии Ларисе даже пришлось взять отпуск на работе.
— Многие молодые люди могут ночами сидеть за учебниками и тетрадями, но я такое не практикую, мне обязательно нужно высыпаться. Поэтому стараюсь равномерно распределять время и выполнять все задания заранее, часто отвожу под учёбу выходные, — говорит моя собеседница. — Когда решила поступать в институт, некоторые знакомые не понимали, зачем мне это нужно. А я знала, что всё делаю правильно. У единственной дочери уже давно своя семья, к тому же они в другом городе. Я живу одна, и не хочется всё свободное время проводить за просмотром сериалов. А теперь у меня постоянная занятость, и очень полезная. Благодаря учёбе и развиваюсь, и улучшаю память. И притом, наконец, осуществила свою давнюю мечту о высшем образовании.

Главное, не унывать!

— Ученье — свет, а неученье — чуть свет, и на работу. Раньше к пяти утра ездил на предприятие, а как поступил в институт, то к восьми стал появляться, — улыбается Николай Русин.
В свои 56 лет он не только начальник производственного участка ООО «Сервис-Интегратор» в Черногорске, но и второкурсник Хакасского технического института. Николай Васильевич обучается по направлению «эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов». Кстати, ему уже доводилось ходить в студентах ХТИ. В начале
2000-х наш герой поступил в вуз на ту же специальность и успешно окончил первый курс, но пришлось оставить учёбу из-за производственной необходимости.
По первому образованию Николай Русин техник-механик, выпускник Шушенского совхоза-техникума (сейчас Шушенский сельскохозяйственный колледж). Поначалу трудился водителем на шахте «Хакасская», а затем там же перешёл на должность по своему профилю. С 2009 года работает в компании «Сервис-Интегратор», которая занимается транспортным обеспечением должностных лиц компании СУЭК. За 13 лет дорос до руководящей должности, где требуется высшее образование. Так Николай Васильевич снова стал студентом вуза.
— Сотрудники из моего подразделения сразу заявили, что других начальников не хотят и будут поддерживать меня. Поэтому учимся всем коллективом! В выполнении заданий особенно помогают специалисты из бухгалтерии и отдела кадров, — рассказывает Николай Русин. — Да и сам активно занимаюсь, много читаю специальной литературы, всегда готовлюсь. В нашей группе я самый старший, поэтому не хочется ударить в грязь лицом перед другими студентами и преподавателями. Самое сложное — всё успевать, но меня очень выручает машина. Почти всю жизнь провожу в дороге, не зря моя работа связана с транспортом. Мой дом в Зелёном, предприятие в Черногорске, а институт в Абакане, только и успеваю летать между ними. Несмотря на большую загруженность, стараюсь всегда оставаться спокойным и сохранять позитивный настрой. Мой главный девиз: не унывать, и всё получится. Так и выходит.

Наталья ГЕРАСЬКИНА

— Для многих возрастных студентов получение первого или второго высшего образования — это шанс «достроить» свою карьеру, — считает директор института филологии и искусства ХГУ Ольга Колесникова. — А ещё они стремятся расширить диапазон возможностей, спастись от профессионального выгорания, для них это своеобразная психотерапия. Главное отличие «взрослых» студентов — колоссальная мотивация, ведь они поступают в институт осознанно и занимаются с большим энтузиазмом.

Справка

В Хакасском государственном университете имени Н.Ф. Катанова обучаются 50 человек старше 50 лет, в Хакасском техническом институте семь возрастных студентов. Чаще всего в качестве второго высшего образования выбирают такие направления, как «педагогическое образование», «история», «государственное и муниципальное управление», «народная художественная культура», «экономика», «строительство», «электроэнергетика», и другие.