Вот и лето промелькнуло, на дворе 1 сентября. Одни ждут его с нетерпением и предвкушают начало учёбы, другие, наоборот, уже начинают считать дни до новых каникул.

В школах прошли последние приготовления перед торжественными линейками, а дома царит предпраздничная суета: родители наглаживают рубашки, заплетают дочкам косички, да ещё успевают забежать в магазин цветов за букетом.
Особый день сегодня и для учителя математики Александры Тюкпиековой. Она, победитель конкурсного отбора федеральной программы «Земский учитель», учебный год начинает на новом месте работы — в Аршановской средней школе. С этой образовательной организацией Александра Владимировна знакома давно — здесь она училась десять лет, а потом поступила в педагогический институт, переехала в Абакан.
— Мой выбор профессии не был случайным. Стать учителем мечтала с детства. На это решение повлиял и мой отец, педагог, в Аршановской школе он много лет преподавал географию. Изначально хотела обучать ребятишек русскому языку и литературе, но мои планы подкорректировала молодая учительница Нина Чертыгашева. Она, будучи практиканткой, вела уроки в нашем классе и убедила меня, что заниматься математикой значительно интересней. И я не пожалела, что сменила направление, — рассказывает наша героиня.
Первым местом работы стала абаканская школа № 28.
Дружный коллектив тепло принял молодого педагога, старшие опытные товарищи помогали осваиваться, давали советы и направляли, поэтому адаптация далась легко. Понравилось Александре Владимировне и работать с детьми, которые постоянно подавали идеи, таким образом подталкивая к поиску интересных приёмов, методик и к самообразованию. Каждый раз, когда она читала о чём-то новом или хорошо забытом старом, в душе просыпался азарт: «А как это с моими учениками будет работать?»
Александре Тюкпиековой довелось поработать и в средней школе № 5 Абакана, и в Хакасской национальной гимназии-интернате имени Н.Ф. Катанова. 28 лет педагогического стажа. И тут поступает предложение поучаствовать в конкурсном отборе программы «Земский учитель» и вернуться в Аршаново, чтобы обучать местных ребят математике.
В рамках программы педагог, приехавший на работу в село, посёлок или город с населением до 50 тысяч человек, получает миллион рублей подъёмных. Обязательными условиями является наличие квалификации для занятия вакансии по соответствующей должности, готовность претендента отработать не менее пяти лет в образовательной организации. В Хакасии за три года действия федеральной программы успешно закрыты четыре квоты. Один земский учитель преподаёт иностранный язык в абазинской школе, ещё двое (педагоги-математики) работают в Бограде и Знаменке. На следующие три года республике будет выделено 11 квот.
О том, чтобы снова вернуться в село, Александра Владимировна долго не раздумывала, всё-таки это её родина, здесь живут друзья и близкие. Тем более что муж и дети решение поддержали. Теперь младшая дочка Айсили, как и мама в своё время, будет учиться в Аршановской школе, в этом году она идёт в третий класс. Старшие сын и дочь уже получили высшее образование, причём оба выбрали технические специальности, где без знаний математики никуда. Вера стала программистом, а Владислав связал свою жизнь с авиацией.
— Моя главная цель — заинтересовать учеников предметом. Я объясняю ребятам, что математика важна в различных сферах и применяется повсюду, начиная от игры и заканчивая музыкой. Очень важно, чтобы дети в будущем смогли использовать школьные знания в жизни, — подчёркивает Александра Тюкпиекова. — К примеру, грамотно спланированный бюджет поможет не залезать в долги. А быстрый подсчёт скидок в магазине или процентов от вкладов не даст ошибиться в итоговой сумме. Да в той же кулинарии умение переводить сыпучие и жидкие продукты из одних единиц измерения в другие — залог удачного блюда. И если мои выпускники станут успешными и смогут решать математические задачи в жизни, значит, моя цель достигнута. Это аксиома, которую я даю своим ученикам, и она не требует доказательств.

Наталья ГЕРАСЬКИНА
Алтайский район