Под «прицелом» — подростки

№ 67 (24587) от 23 июня
Елена Тарасова: «Получить консультацию по вопросам профилактики и лечения наркологических расстройств можно в Республиканском клиническом наркологическом диспансере по адресу: Абакан, улица Хакасская, 26а, телефон регистратуры — 8(3902) 24-88-64, подросткового кабинета — 8(3902) 24-88-75». Елена Тарасова: «Получить консультацию по вопросам профилактики и лечения наркологических расстройств можно в Республиканском клиническом наркологическом диспансере по адресу: Абакан, улица Хакасская, 26а, телефон регистратуры — 8(3902) 24-88-64, подросткового кабинета — 8(3902) 24-88-75».
Фото: Станислав Побеляев, «Хакасия»

Подростковый возраст — это время адаптации к миру. Способы приспособления к взрослой жизни дети выбирают разные и не всегда понятные окружающим. Гормональный бум, перестройка мозговых процессов превращают вчерашних пай-мальчиков и послушных девочек в неуправляемых чужаков.

Взрослея, дети начинают реже общаться с родителями и ценить другие способы времяпрепровождения, многие из которых их папы и мамы не одобряют. Например, потребление психоактивных веществ (ПАВ) — алкоголя, наркотиков, токсических препаратов.
Родителей часто интересуют вопросы: отчего их чадо начинает проявлять интерес к психоактивным веществам и может в итоге начать их потреблять? Однозначного ответа здесь нет, однако можно говорить о некоторых тенденциях и закономерностях.
Одной из причин первой пробы наркотиков, токсических веществ, алкоголя становится ощущение эмоционального дискомфорта. Следствием этого состояния является, как правило, тревога: сильное беспокойство, чувство неопределённости, потеря опоры, отсутствие ощущения перспективы в жизни.
Наша психика устроена таким образом, что долго жить в состоянии напряжения она не может и будет искать способы разрядки вовне. В том числе и через употребление любого психоактивного вещества. Резонно возникает следующий вопрос: а что может способствовать появлению такого эмоционального дискомфорта? Здесь также можно назвать несколько причин:
Неблагополучные, эмоционально нестабильные и травмирующие отношения в семье. Во-первых, между родителями и ребёнком (младший член семьи отвергается, его чрезмерно критикуют, а достижения обесценивают, он может жёстко контролироваться или наказываться за малейшие проступки). Во-вторых, между самими родителями (психотравмирующий опыт проживания собственного подросткового возраста, борьба за власть в семье, эмоциональная незрелость пап и мам, непонимание и неприятие своих родительских чувств, потребление ПАВ, личная неустроенность).
Проблемы межличностного общения в школе (травля в коллективе, хроническая неуспеваемость, неумение общаться и, как следствие, отсутствие друзей, неумение отстаивать своё мнение, проявлять лидерские качества и так далее).
Регулярное общение со сверстниками, употребляющими психоактивные вещества (причём подросток сам выбирает такие компании из-за ложного ощущения принятия с их стороны).
Отсутствие понимания жизненных перспектив, неумение организовывать свободное время, неразвитость моральных и нравственных ценностей.
Склонность подростка к асоциальным (непринятие социальных норм) и антисоциальным (нарушающим общественный порядок и правила) формам поведения в силу педагогической запущенности или психического нездоровья.
В жизни часто подобные факторы встречаются в сочетании, что ещё больше усиливает их травмирующий эффект.
И здесь возникает третий вопрос: а что делать, чтобы уберечь ребёнка от вовлечения в потребление различных психоактивных веществ? Самый очевидный ответ — как можно раньше заняться профилактикой таких деструктивных явлений. Что для этого важно?
Здоровые взаимоотношения в семье. Доверие, принятие, уважение и поддержка — это то, что даёт каждому члену семьи опору и возможность устоять в тяжёлой ситуации.
Психологическая грамотность взрослых и навыки, позволяющие конструктивно и своевременно разрешать проблемы и конфликты.
Воспитание лидерских качеств у ребёнка. Это даёт возможность противостоять влиянию извне и отстаивать свою позицию.
Заинтересованная занятость подростка: спорт, хобби, общение по интересам. Если человеку некогда скучать, он достигает результатов и повышает уверенность в себе, ему не нужны наркотики.
Внимание к окружению подростка. Личное знакомство с друзьями, знание условий их жизни, интересов. Это довольно сложно осуществить, не нарушая естественного стремления взрослеющего человека к самостоятельности. Высказывания в адрес приятелей, употребляющих наркотики, не должны быть унижающими их личность, но мнение об их действиях должно быть категоричным.
Общие интересные занятия и увлечения членов семьи. Влияния сверстников всё равно не избежать, но семейные ценности перевесят деструктивные приоритеты уличного окружения.
Правдивая информация о губительных последствиях наркотиков. Информация должна быть честной до конца: нельзя избегать разговоров об эйфории. Однако важно сделать акцент на цене за эти удовольствия. Подростков плохо убеждают слова о ранней смерти и ухудшении здоровья. А вот угроза импотенции, невозможность иметь семью, психозы и умственная деградация способны произвести впечатление.
Однозначно и чётко высказанное отрицательное отношение к психоактивным веществам со стороны всех членов семьи. Это мнение должно проявляться в каждом случае, когда заходит речь о наркотиках, будь то обсуждение жизненных ситуаций, просмотр фильма и так далее.

Елена ТАРАСОВА,
медицинский психолог Республиканского клинического наркологического диспансера


Просмотров: 115