Мы живём во времена информационно-коммуникационных технологий. Сейчас мы можем сделать множество дел, не выходя из дома: оплатить коммунальные услуги, купить одежду, заказать еду, пообщаться с друзьями.

В этом году из-за пандемии коронавируса информационные технологии активно применялись и в школьном обучении.
Именно нам, выпускникам 2020 года, пришлось дистанционно оканчивать школу в режиме онлайн-уроков, контрольных и консультаций к важным экзаменам — ЕГЭ. И стало интересно, имеет ли будущее такое дистанционное образование в современной школе? Я решила узнать мнение своих одноклассников и друзей из других школ Абакана.
Среди плюсов дистанционного обучения мои друзья и одноклассники-выпускники назвали такие моменты, как «доступность информации для изучения темы урока» — то есть наши учителя старались и качественно готовили для нас учебный материал в виде презентаций и видеоуроков, «ответственность и самостоятельность при изучении материала» — пришлось больше стараться самим, быть внимательными и сосредоточенными (а не считать мух и не витать в облаках, как на обычных уроках), «возможность ответить каждому ученику, и каждому получить оценку» — каждое выполненное дистанционное задание оценивалось, поэтому оценок в журнал мы получали много и почти по каждой новой теме.

Мариям:

— Мне понравился опыт дистанционного обучения. Есть возможность подтянуть оценки, потому что задания легче и задаются индивидуально. Но учиться так мне бы не хотелось, потому что на уроках в школе информацию лучше объясняют.

Ну и главное, что отметили все: «Не надо утром рано вставать, идти или ехать в школу!». Учёба не выходя из дома — на какое-то время это здорово, ведь есть возможность отдохнуть от стремительного ритма жизни, но постепенно такое «домоседство» становится минусом — нет встреч и личного общения.
Поэтому я плавно перешла к вопросам о минусах дистанционного обучения, и вот что отметили выпускники: «Много времени приходится проводить за компьютером, из-за чего начинают болеть глаза». Какое-то незначительное время у компьютера за учёбой — это увлекательно, но слишком длительная работа за монитором утомляет физически.

Елена:

— Дистанционное обучение хорошо тем, что дома доступно больше информации для изучения темы: видеоурок, словари, книги. Но огромный минус — садится зрение из-за компьютера.

Почти все выпускники отметили большой объём домашнего задания: в сравнении с обычным процессом обучения в школе, когда на дом учитель задавал изучить или повторить учебный параграф, выполнить одно-два упражнения, при дистанционном обучении почти вся практическая часть учебных тем выносилась на самостоятельное изучение, а это, в свою очередь, приводило к тому, что оставались пробелы в знаниях и умениях. Ведь если непонятно, как решать задачу или выполнять упражнение — учителя рядом нет, чтобы показать, поэтому традиционное объяснение учителя на уроке понятнее и эффективнее.
Ну и самое главное, подчеркну ещё раз, в дистанционном обучении большим минусом является то, что «нет живого общения с одноклассниками и учителями». Это отметили все без исключения выпускники.

Иван:

— Дистанционное обучение очень удобно: всё под рукой, не надо рано вставать. Огорчает то, что меньше двигаешься и не видишься с друзьями.

Каким бы комфортным и увлекательным ни было дистанционное образование, а личное общение и возможность получать ответы на свои вопросы в процессе изучения темы у учителя — всё же самый лучший вариант обучения!
В заключение не могу не поделиться мнением выпускников 2020 года о завершении такого важного этапа жизни, как окончание школы: обидно осознавать, что у нашего выпуска не будет возможности попрощаться со школой так, как это принято. Никто не мог предположить, как пройдёт наш последний звонок. Даже не верится, что мы больше не увидимся со своими одноклассниками и учителями, с которыми сроднились за эти 11 лет! В то же время мы понимаем, что наше поколение живёт в период, который войдёт в историю в связи с пандемией, и нам приходится только подстраиваться под связанные с нею реалии и надеяться на лучшее, на то, что жизнь восполнит нам недополученное другими моментами!

Татьяна МАРЬЯСОВА,
выпускница 11-го класса школы № 20 Абакана