Екатерина Колеватова и её подопечные отлично понимают друг друга. Екатерина Колеватова и её подопечные отлично понимают друг друга.
Фото: Елена Аревшатова

На первый взгляд, жизнь этой милой улыбчивой девушки немногим отличается от судьбы её сверстниц: детский сад, школа, вуз. После защиты диплома работает по специальности. Но если всмотреться пристальнее, то за каждым жизненным поворотом и немало сложностей, и множество блистательных побед. Она бросила вызов судьбе и победила.


У неё царское имя — Екатерина. В раннем детстве Катя Колеватова посещала детский сад «Золотая рыбка». И первое время никто не замечал, что у этого весёлого, жизнерадостного ребёнка возникли проблемы со слухом. Когда поставили диагноз, девочку пришлось направить на учёбу в специализированную школу. Сначала в Минусинск, а потом в республиканскую школу-интернат для детей с нарушением слуха. Именно здесь Катя и получила путёвку в жизнь.
— Наша Катюшка — удивительный человек, — говорит директор школы Лариса Васильевна Тыльченко. — Добрый, смелый, упорный. Иногда просто диву даёшься: откуда в ней такая сила воли, такой душевный стержень, настойчивость, стремление к намеченной цели. В 2012-м Катя попала в автомобильную аварию. Год лежала прикованной к постели, но учиться не прекращала, педагоги ездили к ней домой. Когда видишь такую тягу к знаниям, я бы даже сказала — одержимость, хочется помогать изо всех сил. Кстати, тогда Катя стала победителем всероссийского конкурса «Что для тебя искусство». Её сочинение было признано лучшим. Девочка получила в награду компьютер. Думаю, если бы не эта злосчастная авария, она вполне могла бы претендовать на золотую медаль.
В 2014 году после окончания школы Екатерина поступила в Новосибирский государственный технический университет (институт социально-технической реабилитации). Жила в общежитии. Наверное, это было непросто, ведь болезнь не ушла, а только отступила. Но «стержневой» характер не давал расслабиться. Во время учёбы в университете занималась волонтёрской деятельностью и настолько хорошо зарекомендовала себя, что получила предложение после окончания вуза остаться в Новосибирске. «Даже жильё обещали, — улыбается Катя. — Но я всегда знала, что вернусь в Абакан. Здесь у меня два родных дома: там, где мы живём с мамой, и моя любимая школа».
Сегодня Екатерина Евгеньевна Колеватова — классный руководитель 2 «В» класса. Учится там девять человек, часть из них — дети-аутисты, и уроки длятся не более 30 минут. Но они хорошо понимают свою учительницу, поскольку она одинаково свободно владеет и жестовой, и звуковой, то есть обычной разговорной речью. Поэтому ей легко общаться со своими воспитанниками. А ещё потому, что Катя сама когда-то прошла эту непростую дорогу из мира тишины в мир звуков. И почти инстинктивно чувствует малейшее изменение в поведении ребёнка, помогает снять его зажатость, борется с возникающей иногда отстранённостью — со всеми проявлениями недуга, которые испытывают эти малыши.
В июне Катя Колеватова собирается в Красноярск на операцию по проведению кохлеарной имплантации, что стало возможным благодаря обновлённым технологиям. До сих пор она при необходимости пользовалась обычным слуховым аппаратом. Катя после операции намерена продолжить своё образование. В будущем хочет стать профессиональным сурдопереводчиком. Тем более что эта специальность очень востребована и неплохо оплачиваема. И, глядя на Екатерину Колеватову, абсолютно веришь, что именно так и будет. Потому что есть люди, которые уверенно идут на ясный огонь своей судьбы и, несмотря на любые трудности, делают её сами.

Знай наших!

Рассматривать каждого ребёнка как неповторимую личность и делать всё, чтобы он не выпал из социума, не оказался на обочине жизни — таково педагогическое кредо этого образовательного учреждения. Результаты огромной работы, которую проводит педагогический коллектив в отношении своих воспитанников, сильно удивили и даже поразили группу американских туристов, которые посетили республиканскую школу в октябре, о чём уже писала газета «Хакасия». Как и о том, что получены диплом и медаль за победу в конкурсе «1000 лучших образовательных организаций в России» и первое место в номинации «Лучшая школа для детей с ОВЗ». Дипломом «За помощь в развитии инклюзивного образования» награждена директор Лариса Тыльченко.

Маргарита ЛОГИНОВА
Абакан



Просмотров: 1072