К десяти месяцам ребёнок осваивает всё больше и больше полезных навыков — вставать и садиться из положения на четвереньках, ходить с поддержкой, переползать через препятствия, захватывать мелкие предметы, понимать обращения к нему и произносить первые осмысленные слова из одного-двух слогов.

Важным для родителей остаётся обеспечение безопасности в доме. Малыш становится очень активным, к тому же он подрос и достаёт до более высоких полок и шкафчиков, да и сообразительности прибавляется — десятимесячный карапуз может легко передвигать мешающие ему предметы. Пищевое поведение ребёнка также приближается к взрослому — ему не только полезно, но и самому хочется есть твёрдую пищу: кусочки яблока, моркови, сухарики, печенье. В это время формируются навыки обращения с вилкой и ложкой. Пить уже можно не только из поильника или трубочки, но и из обычной кружки.
Игры становятся более сложными — малыш учится понимать причинно-следственные связи. Маленькая миска входит только в миску большего размера; из кубиков можно построить башню и она не упадёт, если кубики ставить ровно; звук от стука разными предметами различается. Основная задача родителей — помочь познавать ребёнку окружающий мир, для этого показывайте ему предметы с разной текстурой, температурой, различной формы и размера. Не нужно мешать и самостоятельному изучению, главное, обеспечить безопасность игр.
Если ваш малыш сосёт пустышку, именно в этом возрасте ему будет проще отучиться от неё, ведь вокруг столько интересного и нового. При этом не надо пугать или стыдить ребёнка, если он ещё не готов расстаться с соской.

Мнение

Доктор Евгений Комаровский: «Как правило, родители начинают срочно отучать ребёнка от соски совсем не потому, что они сами так решили. А потому, что их кто-то пристыдил — мол, такой у вас уже ребёнок большой, а всё с пустышкой ходит... На самом деле, многолетний опыт работы детским врачом показывает: чем старше ребёнок, тем проще он расстаётся с соской».

Я долго не могла отучить от пустышки сына, пыталась прятать, мазать разными невкусными составами, говорить, что потерялась, — всё заканчивалось истерикой, уложить спать без соски было невозможно. При этом у Максима была в том возрасте любимая мягкая игрушка — собака, с которой он практически не расставался. В один момент, когда сын был на улице, я отрезала кусок от пустышки и положила рядом с собакой. Придя домой, ребёнок обнаружил эту картину, а я объяснила, что собачка погрызла соску. Макс сунул пустышку в рот, оказалось неудобно, а потом сам пошёл и просто выбросил неправильную соску в мусорку.
Ещё одна серьёзная задача в возрасте до года — решить, нужно ли начинать приучать малыша к горшку. Учёные считают, что мозг ребёнка созревает до контроля за процессами мочеиспускания и дефекации к 22 — 30 месяцам, поэтому до этого возраста всё находится только под контролем родителей. Конечно, вовремя поймать малыша проще, чем стирать бесконечно штаны или покупать памперсы. Мой совет — просто показывать и объяснять ребёнку, что такое горшок, для чего он нужен и не разрешать игры с ним. Особенно мне не нравятся идеи горшков с рулём или музыкой.
Вот основные признаки, что малыш уже готов обучаться «горшочной» науке:
• походы в туалет становятся регулярными и промежуток между ними составляет 2 — 2,5 часа;
• ребёнок понимает значение слов «писать», «какать»;
• малыш осознаёт дискомфорт и выражает недовольство мокрыми или грязными штанами;
• самое главное — малыш показывает своё желание сходить по нужде.
За всеми этими хлопотами и заботами не теряется яркость общения с собственным ребёнком, в ежедневной суете нам, родителям, важно понимать, что таким малыш уже никогда не будет, он растёт и меняется, становясь взрослым и независимым.

Юлия МИЗОНОВА