Восход жизни начинается с «Солнышка»

№ 138 – 139 (23745 – 23746) от 26 июля
Елена Алексеева: «Мои большие маленькие друзья». Елена Алексеева: «Мои большие маленькие друзья».
Фото Ларисы Бакановой

«Лена Ликсевна хорошая», — строго сказала эльфик в розовой кепочке, она же Соня Коваленко, — а ещё Васильну люблю».
«А кто Васильна?» — спрашиваю.
«Воспитательница!» 
«А ещё, — добавила Яна Доброрезова, — люблю мороженое». 
«Это само собой, а вот морковку?»
Эльфик в голубеньком подумала и пришла к выводу: «Наверное, да, она полезная…»

Сама атмосфера детских садов «полезна» и нам, очень даже взрослым. Это уют замкнутой территории с качелями, уголками с поделками, цветами, фигурками зверей, особой чистотой комнат, запахом компота и молочной каши… Во всю эту миниатюрную красоту вложены любящие души воспитателей и работников сада. И смотрит на вас сад ясными умытыми глазами малышей, так что невозможно не ответить взаимностью, не соответствовать наивной и верящей вам ласке раннего детства. Не исключение и таштыпское «Солнышко». Пожалуй, в названии и суть происходящего здесь. Заведующая «Солнышком» Елена Алексеевна Алексеева однажды раз и, оказалось, навсегда влюбилась в ребятишек — всех без исключения…
Родилась Елена в Таштыпе, здесь же окончила школу, а затем Абаканское педучилище. По распределению поработала в детском саду в Ермаковском районе, там же вышла замуж и родила первую дочь. А потом…
— Сильно потянуло на родину. Такой природы, как у нас, больше нигде нет. Здесь и воздух самый чистый, и люди самые добрые, — как-то по-детски распахнув глаза, признаётся моложавая Елена Алексеевна. — Ну и по родителям соскучилась… В нашей семье было пятеро детей, и папа с мамой воспитывали нас не мудрствуя лукаво: будь честным, помогай ближнему, трудись. И не словами, конечно. Мама была пекарем на хлебозаводе, отец — столяром. Образ жизни — лучший воспитатель.
Да даже профессии родителей располагали к полезной несуетной жизни. А главное, чтобы по сердцу работа была. Ну с сердцем-то Елена давно определилась. Сначала работала воспитателем в этом же детском саду, затем некоторое время в школе — педагогом-организатором и вот уже 12 лет вновь в «Солнышке», вернувшись сюда уже руководителем. Коллектив не маленький — 42 человека: воспитатели, младшие воспитатели, повара, рабочие… Малыши же здесь с полутора лет до подготовительной группы. Команда взрослых дружелюбная, и на работе всем, что очень важно, комфортно и дышится легко. Команду эту периодически пополняют родители. Папы забор, к примеру, починят, ну а мамы — что подкрасить, где цветочной красотой заняться… («Очень люблю цветы, — замечает между делом Елена Алексеевна, — они у меня на дворе, улице, дома на подоконниках»).
Стараясь не стать слоном в посудной лавке, внимательно устраиваюсь на хрупкой скамеечке возле ромашек — поговорить. А Елена привычно окидывает взглядом игрушечное царство «Солнышка»: всё ли в порядке. Порядок — это тоже составляющая воспитания, но…
— Что же главное в профессии вашей?
— Нужно быть человеком творческим, любить и уметь посвящать своё время детям. Чтобы воспитатель ежедневно приносил что-то интересное и новое. Тогда малышам хочется в сад ходить.
— А к чему вы относитесь с юмором? — спрашиваю.
— Порой ребятишки (смешные!) обращаются к нам, как к ровесникам: «О, привет тебе!» Им же так хочется почувствовать себя взрослыми… Это не отменяет уважения к воспитателям, оно есть — и это чувствуется. Но мы не ставим специально каких-то «рамок», общаемся свободно. Порой (не без этого) они нам садятся на шею, потому что мы их очень любим. Захожу, к примеру, в группу, а они всей толпой: «Елена Алексеевна!» — и обниматься, и спросить что-то, и просто: мы все есть здесь и сейчас, и это здорово! И это лучше, чем «ломать» ребёнка. Вот ломать характер, личность как раз ни в коем случае нельзя.
— Дети-то разные…
— Очень хорошо, что они разные. С малышами вовсе не трудно, просто к каждому нужен свой подход (кстати, у нас есть воспитательница, ей уже за семьдесят, она работает с самыми маленькими. И не думает об отдыхе, ведь дети — её жизнь, её любовь).
— Своими наблюдениями делитесь с родителями, что-то им советуете?
— А как же! Надо увидеть и вовремя развить ребячьи таланты: в музыке, хореографии, рисовании, спорте… (Да, да, уже в раннем возрасте есть спортсмены). Мы рекомендуем родителям, чтобы они и после детского сада определили ребёнка в тот кружок, школу, где эти таланты найдут дальнейший путь. Рекомендуем и Дому культуры: «Обратите внимание на эту девочку, она хорошо танцует». Но, конечно, главная задача воспитателей «Солнышка» — общее интеллектуальное и эмоциональное развитие каждого малыша. У нас, к примеру, два раза в неделю проходят уроки хакасского языка, ведёт их Ирина Тодозакова. Слово «уроки» весьма условно. Занятия проходят в игровой форме, учим пословицы, поговорки, поём песенки… Обязательно отмечаем Чыл Пазы. О занятиях, спартакиадах и прочих мероприятиях — отдельный разговор. Но всё это — как «копеечки» в копилку личности.
А вот среди всяких учебных пособий есть место и газете «Хакасия». Читают малышам страничку «Человечек», и для себя работники детсада находят много интересных материалов.
— Но ведь работа воспитателя многих душевных сил стоит?
— Конечно. Особенно, если, не дай бог, заболеет ребёнок, ночами переживаем, молимся за него… Но это нормально. Мы заряжаем детей своей энергией, а они нас — своей! Видите, не стареем!

Татьяна ПОТАПОВА
Таштып


Просмотров: 979