Лето сбывшейся мечты

№ 133 – 134 (23740 – 23741) от 19 июля
Екатерина Худякова: «На пороге взрослой жизни мне и тревожно, и радостно». Екатерина Худякова: «На пороге взрослой жизни мне и тревожно, и радостно».
Фото Александра Колбасова

Когда юного человека охватывает «одна, но пламенная страсть»? Долго думать не надо, вполне достаточно бросить взгляд на выпускников средней школы. Они прилипли к экранам компьютеров, определяя, хватит ли их баллов по ЕГЭ в выбранный вуз…

Но Катю Худякову, выпускницу Абаканской гимназии, эта дрожь в коленках миновала: у неё 100 баллов по физике и столько же по русскому языку (да и по математике без малого 100). Традиционное деление на «физиков» и «лириков» в Катеринином случае дало сбой. Как и водораздел между «умными» и «красивыми». Катя Худякова словно ожившая статуэтка тонкой работы с обаятельно-застенчивой улыбкой. Наградил Господь и красотой, и талантом. И эту исключительную генетику девочка направила силой характера и ума в русло на 100 же баллов созидательное. Её мечта — учиться в Московском физико-техническом институте, уже, считай, сбылась: Катя, призёр региональных и всероссийских олимпиад по математике и физике (начиная с 5-го класса и до выпуска), имеет право не сдавать вступительные экзамены.
— Конечно, — говорит она, — направление моей будущей специальности и семья дала. И мама, и папа окончили механико-математический факультет Новосибирского госуниверситета. Мама — кандидат физико-математических наук, какое-то время работала в ХГУ, доцентом кафедры.
Вот такая семейная «аура»… Владимир Александрович Худяков, секундочку подумав, определил вполне исчерпывающе:
— Катерина — удобный ребёнок. Ответственная, самостоятельная, очень легко её растить.
— А в детстве хлопот доставляла?
— Никогда! — это уже мама, Анна Валерьевна. — Хотя у Кати было весьма сложное детство. Ей исполнилось всего полтора года, когда мы переехали в Германию. В семье разговаривали по-русски, но когда пришли малышку устраивать в детский сад (местечко на границе Германии и Франции), я стала объяснять заведующей: «Ребёнок не говорит по-немецки». «Не переживайте, — отвечает, — у нас много таких, мы будем говорить с ней по-французски». Но чтобы не создавать совсем уж мешанину из языков, мы стали общаться с дочерью и на немецком. (У нас же с мужем на работе основным был английский, а немецкий — бытовой, нынче, впрочем, начисто забытый.) Когда мы через два года вернулись в Абакан, Катерине, не разобравшись, даже диагностировали недоразвитие речи. Но к первому классу дочка уже свободно читала на родном языке.
И каков результат! В гимназии Катя вторым языком выбрала французский. Нравится. Видимо, жива младенческая память «пограничного» местечка. Участвовала в различных языковых олимпиадах, конкурсах. «Думаю, смогу продолжить его изучение. Я много чем увлекалась, — улыбается Катя. — И хотя «художка» не пошла, музыкальная школа оказалась тем, что нужно. Я и сейчас очень люблю играть на фортепиано». Но все эти увлечения как драгоценные камни, обрамляющие основной бриллиант — математику с физикой.
— Мне кажется, — говорит девочка, — что я очень упорная. Если поставила достаточно мотивированную цель, стараюсь её добиться. У нас в школе многие сдавали по четыре, пять, а то и шесть экзаменов, но я сразу поняла, что для хорошего результата ЕГЭ мне нужно сконцентрироваться на трёх: математике, физике и русском.
— С главной любовью — физикой — никогда проблем не было?
— Я ездила в своё время в лагеря на профильные смены, где были дети из физматшколы НГУ. Поняла, что мне надо много работать, чтобы быть с ними на одном уровне. Но в какой-то момент почувствовала, что у меня хорошая база решения задач. И сегодня с уверенностью могу сказать, что из всех предметов лучше всего разбираюсь в физике.
— Планируешь заняться теорией или прикладным направлением?
— Раньше я думала, что заниматься наукой достаточно скучно, хотелось какой-то продукт производить. Но потом пересмотрела кое-что. Интересовалась и интересуюсь энергетикой, робототехникой, кибернетикой. И хотя по-прежнему хочу заниматься прикладной физикой и математикой, всё же интересно было бы поработать в какой-нибудь научно-исследовательской лаборатории… Я сегодня просто не могу дождаться, когда поступлю в вуз.
— Это ожидание тревожное или?..
— Радостное, конечно!
Эти радостные чувства переполняли всех четверых абаканских стобалльников — Катю Худякову, Михаила Писегова (информатика, школа № 25), Софью Боргоякову (обществоведение, гимназия), Татьяну Рявкину (литература, школа № 1) на торжественной церемонии награждения наших выдающихся выпускников в администрации Абакана.

Татьяна ПОТАПОВА


Просмотров: 923