Это всё дорогого стоит

№ 113 – 114 (23720 – 23721) от 21 июня
Ольга Шмидт считает, что признание заслуг конкретного учителя — это признание труда всего коллектива школы. Ольга Шмидт считает, что признание заслуг конкретного учителя — это признание труда всего коллектива школы.
Фото Александра Колбасова.

На заседании правительства Хакасии глава республики Виктор Зимин тепло поздравил учителя начальных классов абаканской школы № 1 Ольгу Шмидт с достойной наградой за труд — званием «Заслуженный учитель Российской Федерации».

Ольга Викторовна вот уже 34 года учит маленьких абаканцев с первого по четвёртый классы. У наставника малышей задачи самые что ни на есть большие: не только дать знания, но и воспитать ребятишек добрыми, честными, отзывчивыми людьми, привить им множество полезных навыков. Директор школы № 1 Людмила Огурцова не скрывает радости за коллегу, за весь коллектив старейшей школы Абакана.
— Ольга Шмидт (правда, директор зовёт её Оленькой. — Т.П.) очень-очень ответственная, порядочная, скромная! И эти её качества прекрасно чувствуют ребятишки и отвечают ей любовью. Не говоря уже о том, что учитель она — высокопрофессиональный: Ольга Викторовна руководит городским методическим объединением учителей начальной школы, даёт открытые уроки, мастер-классы. Кстати, это я, — улыбается Людмила Борисовна, — «заманила» её в нашу школу прямо из Абаканского педучилища.
— Я всю жизнь прожила в Абакане, — рассказала Ольга Шмидт, — училась в школе № 3. Наверное, выбор профессии напрямую связан с любовью к моей первой учительнице — Лидии Васильевне Сусловой. А далее — понятно: сначала педучилище, потом Абаканский пединститут. В нашу школу я пришла совсем «зелёненькой» — в 19 лет. А тут такие мэтры! Но коллектив принял доброжелательно, помогали, конечно. В частности, большое спасибо Татьяне Акимовне Сидельниковой.
— Что для вас главное в профессии?
— Безграничная любовь к детям — и своим, и чужим (у меня двое дочерей и внуки). Безусловно, нравственность, чтобы малыши выросли добрыми, честными. Точка опоры, точка воспитания — исходить из индивидуальности каждого ребёнка, знать, чем он живёт, его интересы, возможности, а требовать что-либо — уже потом. Дети мне доверяют, как маме. А многие выпускники уже приводят ко мне своих ребятишек.
…Это всё дорогого стоит.

Татьяна ПОТАПОВА


Просмотров: 1243