Достучаться до сердца

№ 141 – 142 (23748 – 23749) от 31 июля
Елена Баженова уверена, что в рецепте воспитания детей главный ингредиент — доверительные отношения. Елена Баженова уверена, что в рецепте воспитания детей главный ингредиент — доверительные отношения.
Фото: Алёна Тоторова

Когда Елена Баженова идёт по Девятому посёлку, с ней здороваются и взрослые, и дети. Её хорошо знают здесь, ведь она — старший инспектор по делам несовершеннолетних ОМВД России по городу Черногорску. А уж своих подопечных Елена Владимировна знает, как говорится, вдоль и поперёк: у кого какой характер, где учатся, чем занимаются родители.

В полицию Елена пришла в 2004 году. До этого работала учителем пения в школе, окончив Абаканское педучилище, была воспитателем в школе-интернате. В правильности своего выбора она уверена: чувствовала, что работа с подростками — это её. А выбор и в самом деле непростой, ведь работа с детьми даже в детском саду требует призвания и огромного терпения. А тут не просто дети, а трудные, или, как принято теперь говорить, попавшие в сложную жизненную ситуацию. Чтобы работать с ними, нужно иметь одновременно и твёрдый характер, и чуткость.
Безвольному, пугливому человеку не справиться. Подростки, повидавшие в жизни всякого, сразу попробуют инспектора «на зуб», поймут, как себя можно с ним поставить. Но всё-таки они дети, хотя и считают себя взрослыми. У каждого своя, подчас непоправимая трагедия, и если подходить формально, ради галочки, никогда с ребёнком контакта не получится. А это очень важно — найти взаимопонимание. И у Елены Владимировны это получается. Всегда она производит впечатление этакой «железной» леди. Но однажды, побывав с ней в рейде, увидев, как общается с подопечными, я поняла, насколько искренне она хочет помочь ребятам, уберечь их от ошибок, которые могут иметь серьёзные последствия.

На вопрос о выборе профессии она ответила:
— Так решила, наверное, потому, что по жизни я воин, не могу пройти мимо несправедливости. Часто дети оступаются из-за простого непонимания, и с ними достаточно поговорить, объяснить ситуацию. К другим приходится применять более жёсткие меры — ставить на учёт или штрафовать родителей. Но в любом случае очень важно разобраться, почему подросток нарушил закон, и не только наказать, но и помочь. Когда беседуешь с юным правонарушителем, по ответной реакции легко понять, осознал ли он ситуацию. Кто-то плачет от стыда, жалеет о своём поступке. Но иногда подростки надевают маску наигранного бесстрашия и становятся колючими, словно ёжики, замыкаются или придумывают такие сказки!
По словам Елены Баженовой, правонарушители «помолодели». Если раньше на учёте стояли подростки 14 — 16 лет, то теперь, к сожалению, есть и семилетние. Одна из причин — неумение родителей общаться с детьми и друг с другом. В поведении взрослых много агрессии. Иногда в присутствии своих чад они допускают такое, что приходится одёргивать, а ведь дети, словно губка, впитывают модель поведения взрослых. Мамы и папы часто не готовы сесть за стол переговоров и спокойно обсудить ситуацию. Вот пример: мальчишки подрались. Как правило, в этом бывают виноваты обе стороны: кто-то кого-то обозвал, показал неприличный жест, и в ход пошли кулаки. А родители, не разобравшись, бегут в полицию с заявлением на обидчика.

Как опытный психолог Елена Владимировна говорит:
— Я всегда предлагаю, если возник конфликт между детьми, давайте соберёмся и вначале выясним причины. Если родители убедятся, что их ребёнок не виноват, я тут же приму заявление или предложу проехать в отделение. Но часто случается наоборот — пострадавшая сторона становится виновной или виновны обе. Приходится драчунов ставить на профилактический учёт. Родители, конечно же, бывают недовольны и во всём винят полицию. Взрослые, упустившие что-то в воспитании, часто предъявляют претензии: вот возьмите ребёнка, перевоспитайте и верните таким, каким он был раньше, — это же ваша работа! А если не можете, мы будем жаловаться! Но воспитание, и это прописная истина, задача семьи. Мы можем лишь что-то подкорректировать. К тому же изменилось и законодательство. Если раньше мы имели право вести беседы с детьми, не состоящими на учёте, теперь поговорить с ребёнком можно только в присутствии родителей. И даже переступить порог дома имеем право только с разрешения хозяев или заглянуть в холодильник, чтобы проверить, есть ли чем кормить детей. А люди так устроены, что только начни проверять, сразу кричат: это незаконно!
Кроме драк, ребёнка могут поставить на учёт за кражи, хулиганство, нарушение правил дорожного движения. Лето, каникулы, дети катаются на велосипедах, мокиках. Это настоящая проблема. Родители, подарив ребёнку транспортное средство, не заботятся о том, чтобы научить его соблюдать правила поведения на дороге. А ведь даже для велосипедистов есть ограничения, что уж говорить о мопедах. На собраниях в школах мы постоянно заостряем внимание на том, что не всеми моделями дети имеют право управлять, это зависит от объёма двигателя. Однако многие родители считают, что они разрешили, и этого достаточно. И даже позволяют садиться за руль автомобиля, поскольку сегодня можно сдать экзамены на права до наступления совершеннолетия. И когда ребёнка за рулём задерживают сотрудники ГИБДД, его автоматически ставят на профилактический учёт.

— А не пугало вас, что общаться придётся и с трудными подростками, и с трудными родителями?
— Когда пришла работать, многое для меня выглядело дико. Когда дети ругались матом при взрослых, вели себя безобразно. Но со временем приходит опыт, понимание, как и с кем себя поставить. Где-то поругаешь, где-то погладишь. Когда встречаю своих ребят, которые уже сами папы, мамы, и они благодарят, что остановила в нужный момент, убедила измениться, чтобы не натворили больших бед, на душе становится приятно.
Девятый посёлок за столько лет стал Елене Баженовой родным. Сложилась команда единомышленников. Отлично ладит с общественниками — ТОСом и его председателем Еленой Стахеевой, предпринимателями, коллективом библиотеки, реабилитационного центра. На праздники они все вместе устраивают большие посиделки с чаепитием, театрализованными постановками, мастер-классами и подарками, куда приглашают многодетные, малоимущие семьи, тех, кто нуждается в помощи. Тесно работает с коллективами четвёртой и девятой школ. Там тоже активные помощники — социальные педагоги Светлана Перевозникова и Светлана Грачёва.

— Елена Владимировна, есть ли у вас собственный рецепт воспитания? Знаю, что ваша дочь уже взрослая и учится в институте.
— Она не пошла по моим стопам, учится в Санкт-Петербурге в горном университете. По характеру мы похожи — настойчивая, если что-то решила, своего добьётся. А рецепт воспитания… Основа нашей семьи, и это идёт от бабушек и дедушек, чтобы всё было по-честному и правильно. Меня воспитывали строго, так же старалась делать и я. Очень помогали родители — работа отнимает много времени и сил. Часто приходится задерживаться, нередки экстренные вызовы, если на участке что-то случилось. Но главное, иметь с ребёнком доверительные отношения, как можно больше разговаривать, интересоваться его жизнью.
По мнению старшего инспектора ПДН, основанному на собственных наблюдениях, все поколения — разные. Сейчас сдвинулись границы переходного возраста, и наступает он уже с 11 лет. Дети стали более жестокими, они очень хорошо знают свои права, но не хотят знать про обязанности. И проблемы у них несколько иные. Это повальное «зависание» в соцсетях, желание большей свободы. Дети просто сбегают из дома, если их заставляют помогать по хозяйству, учиться, ограничивают пользование Интернетом. Часто родители сами провоцируют это, бесконтрольно разрешая гулять допоздна, отпуская ночевать к друзьям, даже не поинтересовавшись, действительно ли ребёнок там, куда собрался.
— Когда подростки попадают в неприятные ситуации, — продолжает Елена Баженова, — родители округляют глаза: «Как, разве он не у Саши был?» А некоторые и вовсе не знают ни Сашу, ни одноклассников, ни круг общения, ни телефонов друзей, ни адресов. Я знала всех друзей дочери, общалась с ними, знала телефоны. С другой стороны, когда спрашиваешь у детей, где работают родители, видишь пустые глаза. Это значит, что в семье нет нормальных взаимоотношений, что для взрослых главное — обуть-одеть чадо и не напрягаться.
Но детей нужно контролировать, для их же безопасности. Быть на связи, если они где-то ночуют. Попросить взять трубку кого-то из взрослых, чтобы выяснить, кто дома. Ведь может возникнуть ситуация, когда ребёнку потребуется помощь, а он побоится позвонить, потому что обманул маму или папу. И страх физического наказания становится причиной побега из дома.
В практике был случай, когда ребёнок нашкодничал, родителей пригласили в школу для беседы. Мальчик об этом ничего не сказал, потихоньку переоделся и ушёл. Вечером родители забили тревогу, начали поиски. В итоге его случайно обнаружил прохожий в одном из гаражных массивов, грязного, голодного, напуганного. Стали расспрашивать, в ответ услышали невероятную историю о том, как в городе он упал в обморок, а очнулся на дачах в домике. Поехали на указанное место, искали этот домик часа два. В итоге мальчик так устал, что решился сказать правду, но только когда отвела в сторонку от родителей и пообещала, что бить его не будут. Поэтому, говорю ещё раз, нужно быть ближе к своему ребёнку. И даже если он совершил правонарушение, то выход есть из всякой ситуации. Пусть она нелицеприятная, но время лечит, эмоции стихают. А представляете, если бы случилось непоправимое из-за того, что мальчик побоялся сказать родителям, что их вызвали в школу? Наказание должно быть, но не физическая расправа. С ребёнком надо говорить, объяснять на примерах. Мамы иногда в сердцах восклицают: «Что толку, я с ним уже говорила!» Нужно не раз сказать, а разговаривать постоянно, достучаться до сердца.

Марина Задорожная,
Черногорск



Просмотров: 1913