Передвижную академия искусств представляли студенты  Московского государственного академического художественного института им. В.И. Сурикова при Российской академии художеств во главе с художником, членом Союза художников России, преподавателем кафедры пластической анатомии Московского государственного академического художественного училища (бывшее Памяти 1905 г.), главным художником студии имени В.В.Верещагина МВД России Сергеем Олейниковым, которые в течение недели рисовали природу республики.

Более 100 работ в разных техниках – итог трудов московских студентов на пленэрах в Таштыпском районе. Выставка открылась в Детской художественной школе имени Д.И. Каратанова.  

- Мы впервые в Хакасии. Сказать что нам понравился этот прекрасный край - значит ничего не сказать. Нам покорились здесь все задачи. Особо понравились замечательный воздух, который насыщен хакасским мотивом, природа, содержащая в себе все краски, которые мы используем в живописи, и сам пленер, который, я считаю, был проведен на самом высоком уровне. Мы очень рады, что вы нас пригласили. Мы влюбились, и все краски, которые здесь увидели, обязательно покажем у себя дома, - отметил Сергей Олейников.

Переменчивая хакасская погода играла художникам на руку. Солнечные дни сменялись пасмурными, туманными.

- Нас вывозили на пленэры три раза в день в самые живописные места вашей республики: в деревни, к рекам. Там мы писали этюды на холстах и на картоне, в зависимости от вида работ подбирали для себя удобный формат, - рассказала студентка третьего курса Московского государственного академического художественного института имени В. И. Сурикова при Российской академии художеств Мария Виниченко.

Сергей Олейников также провел обучающий семинар для учителей детских художественных школ и детских школ искусств республики. Масштабную работу передвижной академии искусств организовывали Центр кинофестивалей и международных программ, Министерство культуры Республики Хакасия при поддержке Министерства культуры Российской Федерации, Республиканский методический центр по художественному образованию.